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青海省委书记苏荣为高校师生宣讲十六大精神
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2002年12月3日17:18 新华网
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新华网青海频道西宁12月2日电 为了带头学习、宣传、贯彻党的十六大精神，全面、深入、系统地阐述江泽民同志十六大报告的新思想、新观点、新论断，11月28日上午，省委书记苏荣来到青海省高校师生中间，为他们作了首场十六大精神的辅导报告。
这天的青海大学财经学院大礼堂座无虚席。苏荣同志运用马克思主义的立场、观点和方法，以求真务实的科学态度、扎实的理论功底、深厚的知识积累，从理论和实践的结合上，全面深入地阐述了十六大的精神。苏荣同志的辅导主题鲜明、内容丰富、旁征博引、论述严谨。青海省7所高校的1000余名师生聚精会神地聆听了报告，并报以热烈的掌声。
苏荣同志的辅导报告共分四个部分：一、党的十六大的基本情况；二、十六大报告的起草过程；三、关于十六大的主要精神；四、省委对学习贯彻十六大精神的基本要求和部署。
苏荣同志在报告开始时说，我非常高兴来到省高等学府，为大家作十六大精神的传达，并谈谈我本人对十六大的主题、十六大的灵魂、十六大的精髓，十六大报告重大理论、重大方针、重大部署的学习体会。近半个世纪前，毛泽东同志就说过，青年人朝气蓬勃，好像早晨八、九点钟的太阳，世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。历史实践证明，长江后浪推前浪，一代更比一代强。过去我们常说，谁拥有了青年，谁就拥有了未来。进入新世纪后，我以为，谁掌握了知识，谁就掌握了未来。在座的各位老师和同学担负着培养青海未来的创造者或直接担当青海创业者的责任，为此，今天我能为大家传达十六大精神而感到高兴。
苏荣同志指出，党的十六大的突出贡献有两点：一是确立了“三个代表”重要思想为全党的指导思想，确立了新世纪新阶段中国特色社会主义事业的奋斗目标和宏伟纲领，即全面建设小康社会；二是顺利实现了中央领导集体的平稳过渡和新老交替。这两大贡献使党的十六大在党的历史上具有重要地位，必将在中华民族发展史上产生深远的影响。此外，代表们在讨论中还认为，十六大在党的历史上树起了“三个里程碑”：一是确立了以“三个代表”重要思想为最新理论成果的党的光辉旗帜，是马克思主义中国化的历史上的一个新的里程碑；二是十六大报告提出了“全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面”的伟大纲领，是在中华民族复兴史上的一个新的里程碑；三是选举产生了朝气蓬勃、奋发有为的新一届中央领导集体，是在中国共产党执政兴国的历史上又一个新的里程碑。党的十六大是一个团结的大会、胜利的大会、奋进的大会。
在讲述十六大报告起草过程时，苏荣同志引用了十三年来国民生产总值、对外贸易总量大幅度增加等方面的大量数据，佐证“党的十六大报告起草得好，关键是十三年来全党工作干得好”的观点。他还说，十六大报告主题鲜明、重点突出、思想性强、文风朴实，通篇体现了“三个代表”重要思想这一灵魂，解放思想、实事求是、与时俱进这一精髓，通篇展示出坚持先进性、体现时代性、把握规律性、富于创造性的精神。十六大报告是指导全党全国人民高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新世纪政治宣言和行动钢领。
苏荣同志还从关于十六大的主题，报告的基本精神，报告着重阐述的内容和要点，报告明确的经济、政治、文化建设和体制改革的主要任务，关于党的建设和党章的修改五个方面阐述了十六大的主要精神。
苏荣同志最后从“三个紧密联系”和“八个着力讲清楚”，谈了省委对学习贯彻十六大精神的基本要求和部署。
苏荣同志的辅导报告受到在场师生的热烈欢迎。
曲青山同志在报告结束时作了简短讲话。他说，苏荣书记报告很精彩、很生动、很实际、很深刻。苏荣书记带头作辅导报告，为全省各级领导做出了榜样、带了个好头。曲青山还对青海省高校学习贯彻十六大和省第十次党代会精神提出了三点要求：一是以“三个代表”重要思想为指导，做好高校的各项工作；二是坚持理论联系实际的学风，用十六大精神指导高校改革，推动高校的工作；三是加强组织领导，采取多种形式，迅速掀起学习贯彻十六大精神的热潮。据《青海日报》报道 （作者：马义民）
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