2002年高考北京英语综合试卷分析(图)
2002年7月9日16:20 人民网
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英语试题量太大
英语老师们看到试卷后普遍反映，题目比较新，但是作文写好不容易。今年听力首次在秋季高考中记入总分，老师们认为听力试题语音质量比较好，清晰，速度适中，但是11段材料比较多，这是以前没有想到的。听力试题充分体现了由易到难的转变，侧重对学生交际能力的考查。
北京七中英语组的魏老师认为，今年北京市英语考试中单选题对词汇的考查加重了，改错题难度适中，要仔细思考。汇文中学英语高级教师周新和汪艳霞说，阅读题较难，难在阅读量和陌生词汇上，而阅读文章的语言很地道。“其中的《伦敦斜塔》一文选自现代建筑，文中的语言都很好，但篇幅很长，可能给一部分考生带来了困难。”
今年的写作题为5幅有关野外生存训练全过程的图画，虚拟考生和“李明”一起参加，要求考生以日记的形式，根据画面写英文。现场老师普遍反映，这道考题考生写起来容易写得比较“杂”，看不出重点。要写出逻辑性比较强、重点突出、文理顺畅的文章，真的不太容易。
文科综合重实践
今年是北京市实行“3＋X”综合考试的第一年。北京市汇文中学政治老师张志萍认为，今年文综的考题时代感很强，紧密贴近实际，预想的热点问题没那么热，倒是更注重考查实践知识。
张老师认为，总的说来，试题难易程度相当，考查了学生学科知识的渗透能力、文字表达能力和概括能力，如考了《岳阳楼记》一文的哲学原理以及《床前明月光》一诗的哲学原理。“考题对今后的教学有积极的指导意义，学生在高一高二的基础知识的学习更重要一些。学生今后应重视知识面的广度以及学科之间的联系。”
历史老师段明艳说，试题中历史占110分左右，“丝绸之路”等题都是在意料之中的知识点，历史主要考查学生对历史资料的处理能力。
地理老师于敏霞认为，地理首次被列为高考考试科目，分数为85分左右，题出得很活，表面来看知识都是学生们熟悉的，但要答准确和全面却不容易，侧重于知识的迁移和转化。如有一道题给出欧盟货币的证券交易的具体情景，要求考生按照时区测算出什么时候开门。地理图形题也表现出灵活的特点，要求考生按照经纬线判断出地理位置，这道题就占去了27分。
理科综合考能力
本报讯 （记者原琳）考生和老师普遍反映，理科综合部分难度还可以，对能力考查力度比较大。
北京市第二中学物理组的陈老师认为，理科综合难度不太大，但是要求学生要多思考。尤其是物理部分，题目比较灵活。今天的理科综合题量大，学生几乎没有提前做完的。最后一道物理题有一定难度，做出的学生不是很多。不过物理试题和实际联系得不是很紧密。
北京第三中学高三年级生物老师史老师认为，今年理科综合试题中的生物部分非常注重考能力，和实际也有一定联系。例如考到了转基因抗虫眠的问题，这是在生态治虫上的应用。但是史老师认为，生物题目没有拉开学生档次，没有突出重点，而且有一些生物学科的重要部分如新陈代谢就没有考到。
北京四中的陈老师认为，试题关注了社会热点问题，如转基因、环保、克隆等热门话题，都搬上了试卷，让学生们耳目一新。(本报记者 王光辉 原琳)
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