| 晨报讯 最近，不少大学老师纷纷出动，在应聘场上加入了竞争的行列。但是，名为应聘，实为探风，他们为学生找工作当中介，用自己的切身体会将应聘中的技巧、程序和专业知识的考核内容传授给弟子。理由只有一个，今年就业形式严重，要提高就业率。 某大学医学院护理系的周老师以应聘者的身份到仁爱医院参加应聘。在笔试中，长期从事教育工作的周老师以总分第一的优势让院领导刮目相看。与众不同的是，面试时周老师却反客为主向医院提出许多奇怪的问题。当医院通知她来参加试用时，又被她拒绝。百般追问下，周老师才袒露，此举就是为了体验招聘单位的招聘程序，特别是在专业知识上的考核，让学生在面试时有的放矢。据悉，她已经参加了好几个类似的招聘会，帮助不少经验不足的学生面试成功。一些老师煞费苦心，除了参加招聘单位的层层考试外，还会事先对单位的工作环境进行方方面面的“考察”。“敬业”的老师还会向单位员工探听待遇情况，以免学生“误入歧途”。 但是，记者对不少应届毕业生采访时发现，７０％的学生并不领老师的这番“盛情”。陆同学认为，老师的应聘经历只能作为一种参考。如果大家都按照老师的教导去做，会造成一种千篇一律的模式，反而不能体现出自己的个性和特色。（实习记者陈里予）
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