据美联社消息，美国校园里的以大欺小行为常被视为“儿戏”，但近年来美国考虑到这股“歪风”成为校园持枪涉及事件的源头，已不可作为“儿戏”看待，因而美国联邦政府可望从明年起，把校园以强凌弱现象界定为公共卫生事务，计划斥资340万美元，结合社会各界发起防治校园暴力的宣传活动。

　　校园暴力现象是侵略性与反复出现的行为，主要是权力不平衡所致；其行为从打耳光、踢打、其它身体上的暴力到言语攻击、乃至近来兴起用电子邮件与网站羞辱弱小者的计算机欺凌行为。

　　根据美国国家儿童健康与人类发展研究所2001年调查6到10年级学生发现，全美有数以百万计儿童与校园暴力事件有关，不是身为受害人就是实施暴力行为者。

　　美国专家表示，这个数字还不包括为数众多亲眼目睹暴力发生的学生，他们也生活在恐惧之中。研究调查显示，被欺侮的学生较易感到沮丧并旷课，而欺侮人的学生较容易随身携带武器、常与人打斗且在打斗中受伤。

　　愈来愈多的美国州与学校已经采取了防治以强凌弱的措施，从课堂上讨论同辈关系到要家长参与防治等。但是卫生与安全官员表示，美国仍不了解校园以大欺小情况有多普遍、其如何妨碍学习并引发暴力、还有如何避免等情况。

　　美国联邦政府为扭转此风，计划结合70多个教育、执法、民间与宗教团体共同发起大规模宣传活动，利用网站、电视广告以及非营利团体网络等多种管道，提升阻止以大欺小的意识并提供防范措施。（闻新芳）