我不仅是从教近40年的教师,也是带着研究课题全程跟踪孩子接受基础教育的家长。
怎样走近乃至走进孩子的心灵?没有解药,只有配方。下面每款后的数据为权重系数。有心一试的家长或老师都可以从中摘出适合自己的几款组成一方,注意:自己组成的药方权重系数之和必须大于0.68。
1、走近孩子的学习、生活、爱好、师长、同学和朋友(0.17);
2、少请家教,提升课堂教学质量(0.1);
3、建一个家庭实验室(0.17);
4、不要对孩子说“品质不好”之类过于绝对的话(0.12);
5、家长不要附和孩子说老师、学校的坏话(0.1);
6、认为孩子有错时,想一下自己的童年(0.12);
7、处理好孩子的上网问题,初中上网不超过3小时/周,并拒绝不良网站(0.28);
8、当与孩子对峙或冲突后,必须在一周内主动亲近孩子,做到尽释前嫌(0.12);
9、记住童言无忌的古训(0.12);
10、记住青春期的孩子就是躁动不安的,有容乃大(0.08);
11、每天都要与孩子交流,哪怕说上一两句话(0.15);
12、控制孩子手中的钱(0.05);
13、初中阶段,看电视不能超过7小时/周(0.05);
14、不让孩子看不宜的小说,特别是初中阶段(0.04);
15、选择适宜孩子成长的居住环境(0.24);
16、选择有利于孩子成功的学校(0.21);
17、指导孩子选择朋友(0.04);18、特长训练应尊重孩子的意见(0.05);
19、做到不让孩子夜不归宿(0.04)。(市一职教中心张贵全)
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