新华网石家庄8月8日电（记者李忠诚贾同乐）河北省任丘市以对青少年学生开展文明礼仪教育为切入点，从引导教育学生遵守基本的行为规范与准则入手，以文明礼貌、诚实守信为重点，加强和改进学校德育工作，收到了良好的效果。

　　学生家长说，孩子们比以前懂事了；老师们觉得，学生比以前好管了；群众反映，现在的青少年比过去文明了。中国教育学会秘书长赵闾先考察后说，任丘的经验，对未成年的德育工作，有很强的针对性和实效性，礼仪教育将列入国家“十一·五”重点科研课题。

　　抓好德育工作的新途径

　　1995年，担任河北任丘一中校长的陆子久强烈地感到：在学校教育中，本应是德育为首，五育并举，协调发展，但在以考试分数定成败的升学压力面前，出现了重智育轻德育的失衡状况。在家庭教育中，一些家长“望子成龙”“望女成凤”心切，对学生学习成绩期望过高，也放松了对子女思想道德的教育。这样，致使青少年学生道德失范、违规犯纪甚至违法犯罪的现象屡见不鲜。学校的德育工作面临着前所未有的挑战。

　　面对这一严峻形势，任丘一中领导班子经过多方考察研究，将目光投向了礼仪教育。礼仪属于德育范畴，又深蕴着美育、健康心理素质教育，青少年学生对此也有着浓厚的兴趣。于是，他们选派了乐于从事此项研究工作的青年教师贝新茝任专职礼仪教师进行探索。通过学习、考察、调研，贝新茝老师掌握了开展文明礼仪教育的丰富资料。1997年，任丘一中正式把礼仪教育纳入课堂教学。

　　礼仪美育之花结德育之果礼仪美育教育的开展，使任丘一中的校风校貌发生了喜人的变化：据了解，自从开展礼仪美育教育后，任丘一中学生违法犯罪率逐年下降，直至到零。不仅如此，学生初步养成遵纪守法、明礼诚信、健康向上的道德品质和良好的行为习惯。如有位曾经伤害过自己妈妈的女生，在接受了礼仪专题课《爱，不需要说对不起》后，回到家带着愧疚的心情给妈妈读了《爱，不需要说对不起》这篇散文，以此向妈妈道歉，妈妈听后激动地捧着这篇文章哭了，说：“孩子长大了。”还有一位女生，性格内向，平时郁郁寡欢。然而，学习了社交礼仪之后，她明白了，“你微笑着对别人，别人才会对你微笑”，所以感到孤独，那是因为自我封闭。从此以后，这位同学热心参与各项公益活动，乐于助人，变得开朗、活泼、合群，简直像换了一个人。不少学生家长说，孩子们比以前明显懂事了；老师们觉得，学生比以前好管了；周围群众反映，现在的青少年比过去文明了。

　　礼仪教育的实践，推进了任丘一中素质教育工作，促进了学生智育的发展。近十年来，在礼仪教育方面，任丘一中承担并完成了河北省“九五”规划重点课题一项；承担并完成了国家级“十五”规划课题一项；荣获河北省第七届教育科研优秀成果一等奖和河北省教学成果二等奖；编著出版四部中小学礼仪教育专著和一套礼仪教育示范课系列VCD光盘。让文明礼仪之花香遍社会

　　2002年4月，校长陆子久调任丘市教育局任局长。“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危险品”“浇树要浇根，育才先育人”的道理和任丘一中的礼仪教育的实践，得到了任丘市教育局领导班子一致认同。

　　2002年9月，以任丘一中为龙头，第一实验小学、四中、长洋淀小学等为示范校的礼仪美育教育在全市全面推开，小学3至5年级、初中一年级、高中一年级全部开设礼仪课。为使推广工作落到实处，他们选拔培训了一批爱岗敬业、德才兼备的高素质礼仪教师。各实验校都成立了以校长为组长的礼仪教育领导小组，在市、乡、校构建起了礼仪教育三级管理网络和组织体系。

　　为了让礼仪教育进入家庭、影响社会，各学校通过家访、办家长学校等方式，帮助家长改进教育方式；学生通过参加社会实践活动，体会劳动的艰辛、奉献的快乐，从而锻炼了才干，增强了社会责任感。

　　如今，任丘市中小学礼仪美育教育已经形成了“以礼仪常识为主线，融德育、美育、健康心理素质教育于一体”的结构模式，任丘市中小学的德育工作由此焕发出了勃勃生机。

　　任丘一中以礼仪美育教育为切入点开展德育工作的实践，引起了沧州市教育局，河北省教育厅、河北省教科所，河北省教育学会和中国教育学会等部门的关注，并帮助其走上了科研与实践有机结合的道路。早在2000年6月，沧州市教育局在任丘一中召开了中小学礼仪美育教育研讨会；同年7月，又组织了礼仪教师培训班并确定部分县市实验点。2003年，礼仪美育教育在沧州全地区中小学推广。现在，礼仪美育教育已经成为沧州地区中小学德育工作的一个亮点。

　　为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，应各地开展礼仪教育的要求，7月30日至8月2日，河北省教育厅与河北省教育学会在任丘市举办河北省中小学思想道德建设现场会暨中小学礼仪美育教育理论与实践研讨会。来自华北五省、市（区）的市教育局主管领导、河北省教育学会中小学德育专业委员会常务理事、部分县市中小学校长和教研人员与专家学者一起总结交流任丘的经验。

　　山西省教育学会会长尹中川说，任丘的创新，把德育工作很好地落到了实处。河北省教育工委副书记葛素梅说，以礼仪美育教育为切入点，是推进河北省的中小学德育工作的有效途径。中国教育学会秘书长赵闾先说，任丘的经验，对未成年人的德育工作，有很强的针对性和实效性，礼仪教育将列入国家“十一·五”重点科研课题。