永顺县两岔乡地处偏远，交通闭塞，素有永顺县“盲肠”之称。在这山旮旯里，有一位年轻的土家小伙：中师毕业后，义无返顾的回到生他养他的家乡，致力于当地的教育事业。以忠心、爱心、精心赢得了师生们的尊敬和爱戴，以信心、决心和坚韧不拔的毅力迅速成长为一名优秀的校长，他就是今年30岁的彭继芳。

　　故土乡情难割舍

　　1994年，彭继芳中师毕业后主动申请到两岔学校从教。初为人师的他面对求知若渴的学生，目睹家乡落后的教育，贫苦的乡民，深感肩上担子沉甸甸的。他暗下决心，要通过实施优质教育改变家乡落后面貌。为了这个心愿，他拼命工作，节假日，他废寝忘食的查阅教辅资料；课余时间，他埋头细致批改作业；夜深人静时，一盏孤灯伴他写教案。由于工作相当出色，1999年他被调到毗邻县城的勺哈小学任教，2001年初，两岔乡的教师三五成群地真诚邀请他回两岔学校参加校长竞选。当了解到家乡教育令人不安的现状，看到两岔学校41名教职工向县教育局写的联名推荐信时，他终于下定决心，放弃个人利益，告别妻儿，再为振兴家乡的教育事业奉献青春和热血。2001年8月，彭继芳以绝对优势，当选为两岔乡九年一贯制学校校长。

　　精心育人受赞誉

　　彭继芳为何受到众人如此拥戴呢？主要得益于他潜心教学、精心育人。教学中，他总是针对学生情况精心设计每一堂课，还自制教具，尽量采取现代化手段进行直观教学。在教育活动中，他提倡寓教于乐，让学生在学中玩，玩中学。他当了8年班主任，年年被评为优秀班主任，情感投入始终是他工作的重要部分，对后进生，他常利用休息时间进行辅导。对经济困难的学生，他就自己掏钱为学生添置衣物、购买书本和文具，还经常把学生们带到家中吃饭。学生生病，他忙前忙后，端水喂药。一次，一名叫王某的寄宿生病情危急住进医院，他连续守了两个通宵，学生家长知道后，流着眼泪说：“孩子们遇到彭老师这样的大好人，真是享福了！”在他精心呵护和施教下，师生间产生了很深的感情，学生学习上更是取得很大成绩。1994年以来，他任教的小学五、六年级语文，每次都在该区4乡镇学校期末会考中夺得第一名，并有16名学生考取了省重点中学永顺一中，赢得了社会的广泛赞誉。

　　规范管理出效益

　　长期以来，两岔学校较恶劣的周边环境、内部不稳定因素、办学观念滞后等一系列问题困扰着学校的发展，使学校的办学水平、教育教学质量长期在低层次徘徊。为解决这些问题，彭继芳一是着力整治学校周边环境。彭校长冒着生命危险亲手将威逼学生偷窃学校1200元现金的当地恶霸程某抓获并送到派出所，团结全校师生坚决抵制了外来侵扰，与有关执法部门联合查禁了学校附近的录相厅和摆摊设点等，使学校的校风、班风、学风明显好转，受到群众高度评价。同时，他与全校教师共同制定了一套行之有效的管理方法和奖励机制，增强了学校的凝聚力，教职工积极性被调动起来。实行校务、财务公开，狠抓教研教改以强校。他提出科研兴校工作思路，组建了学校教研室，建立了互相听课制度，立足校内举办教材教法讲座和进行教学大比武或上优质课，组织校际间教学交流活动，选派教师到示范学校观摩学习，积极申报州级教研课题，邀请有关专家指导开展教研活动，使全校50多名教师形成一个比、学、赶、帮、带的教研教改好风气。

　　辛勤耕耘结硕果，3年来，该校共有11名中小学生考取了县一中，学生在州、县各种竞赛中多次获奖；2002年荣获全县中小学综合效益二等奖，2003年被县委、县政府授予”标兵单位”称号，2003年9月，彭继芳被县委、县政府授予“十佳校长”称号。(稿源：陈宇)