编者按：当我们真正走近身在第一线的辛勤园丁，我们会突然发现，那一声声发自肺腑的祝福，是如此的真实！23年如一日的育人精神、“后进”学校几年工夫打了翻身仗、男教师幼儿园里显身手……这一切贯穿着勤勉与创新的主线，在这条主线之下，我们看到了教育工作者的毅力与活力，更看到了下一代的希望。教师节这一天，想说的似乎都已经淹没在了一声声的祝福语中，在平凡中体会奉献，在平凡中感受非凡，就让心灵的共鸣在无声中交汇！勤恳磨砺出“小斯霞”

　　“一个用心温暖别人的人，她自己的心也必然感到温暖。”这段话是诗人臧克家书赠斯霞老师的，这也是“小斯霞”、南师附小校长、特级教师阎勤用以自勉的一段话。23年的小学教师生涯,阎勤收获了许多的荣誉，“全国优秀教育工作者称号”、“南京市最年轻的特级教师”、“南京市十大杰出青年”，直至刚刚获得的“斯霞奖”。在这一个个荣誉的背后，熟悉她的人都知道阎勤的敬业，她对学生的爱，对同事的关心才更让人感动。不做教书匠，要做教育家

　　1981年，阎勤从晓庄师范毕业来到南师附小，见到了小学教育家斯霞老师，虽然教的是数学，但阎老师仍从斯老师的身上学到了许多，这也为日后她被称为“小斯霞”埋下了伏笔。当年老校长的一句话，成了阎勤从教的目标：不做教书匠，要做教育家。为了践行这个理想，阎勤在23年的教学生涯中没有一天懈怠过。

　　1985年教第一个毕业班，参加毕业升学考试，数学满分有40人，占全班人数的80%%，创造了全班均分为99.1分的“神话”。她关爱孩子，孩子也爱她

　　昨天上午，在南师附小的校园里，一个小男孩拉住了记者，非要说一说他的阎老师。几年前，他还是一年级的小朋友，成绩不太好，尤其是数学，一点也不喜欢。后来，他遇到了阎老师，老师讲课特别仔细，让他一听就懂。有时候他不会做作业，就空着不做，这时候老师会说：为什么不懂的时候不来问老师呀？后来，有了问题老师总是认真地给他讲解，慢慢让他感到原来数学课也那么有意思。现在到了六年级，他还会常常想起阎老师讲过的课。

　　让差生也能感受到老师的关爱，这是阎勤用真心换来的收获。面对孩子，她却只有愧疚

　　为了工作，她在怀孕时也到处讲课,经常加班，孩子生下来后，诊断是先天性心脏病，大家都说，都是因为怀孕时太累了。可为了工作，她又把孩子扔给了爱人和保姆。说到孩子，她无言表达，含在眼里的热泪告诉大家，虽然她把爱和时间都给了更多的孩子，但她也对自己的孩子充满了深沉的爱。重回学校，难舍三尺讲台

　　不久前，阎勤曾经离开过讲台，她清楚地记得，总共是一学期带两个月，去进修学校当副校长。后来，她又回来了，毕竟干了20多年，在离开的日子她心里想的也还是这些孩子。

　　回学校后，当上了一把手校长，众多的行政事务让她没办法再去长期带班，可她仍然坚持为六年级学生上思维训练课。她说，再忙也不能扔了专业，离开了讲台，就可能没有了新的思想。

　　如今，阎老师还有一个更重要的任务，那就是让更多的好老师去教出更多的好学生。在第二十个教师节前，她领到了一块沉甸甸的金牌，这也是对她23年辛勤付出做出的最好褒奖。“后进生”全线大逆转

　　以前不爱学习，就爱去网吧玩游戏的孩子竟然考上了省重点高中!今年，在南京十二中初中部的中考成绩册里，不少“问题”学生都被重点中学录取。今年十二中初中部的省重点中学达线率超过35%%，均分超过下关区平均分10分，超过南京市均分4分。

　　这所学校几年前还是下关区的“垫底”学校。现在，学校不仅成了江苏省示范初中，一些家长为了让孩子在这所学校读书，甚至特意把房子买在学校旁边。为什么“后进生”能够发生大转变？这里没有“坏孩子”

　　1999年，由12中、52中、21中初中合并的12中初中部成立，它的前身是52中、21中，被家长称为“三类中的三类”，能想到办法的家长都不愿意送自己的孩子进这所“差”学校。这时邓可清来到学校，接手了一大批学习不用功，对打架、玩游戏却很感兴趣的学生。

　　说起这些学生，邓校长没有用“后进生”这个传统字眼，而是把他们称作进步困难的孩子，校长眼里没有把有缺点的孩子当作“坏孩子”，而是相信他们终有一天会成为好学生。“日有所进”是学校的校训，只要学生有一点进步都能上日有所进光荣榜。

　　一位行为习惯较差的学生，常常上课不听讲，经常下位、打骂其他同学，放学不做作业，泡在游戏厅、网吧内，父母离异，他钻空子，告诉父亲在母亲处，告诉母亲在父亲处，父母实在没有办法，把他转到另一所学校想用改变环境的方法改变他，结果他在那所学校饱受歧视，又转回十二中。班主任老师分析了他的情况，找出他身上的不良因素，帮他补课，如果成绩有提高，就立即表扬，引发他的学习兴趣。老师后来发现，他上课经常下位打别的同学，是因为他讲义气帮朋友打那些他所谓看不惯的人。针对他讲义气的特点，老师又帮他分析什么义气可以讲，什么义气不可以讲，通过分析使他明确了上课最起码的行为是遵守课堂纪律。经过一段时间的引导和帮助，他的文化成绩和行为习惯都有了很大的改观，在班级干部竞选中当上了班长。爱心温暖“苦孩子”

　　十二中初中部去年送走了一批特殊的毕业生，这个38人的班集体里有30人进入了省重点高中。与其他班级不同，这个班的所有孩子的家庭收入都低于南京市平均水平，他们有的是孤儿、有的父母离异，有的父母双下岗，他们的成绩大多不错，但由于家庭的变故，这些孩子存在着不少心理问题。这些孩子组成的这个班级就是南京市首个“爱心班”，“爱心班”的孩子在学校免费吃住，上学，整天和老师呆在一起，老师对他们的照顾也像父母一样体贴。

　　那时候，这个班孩子的一举一动也成了邓校长最大的牵挂，每天早上到校的第一件事就是到“爱心班”转转，和孩子们聊聊心事，晚上，等他们都平安地回到宿舍，他才启程回家。男幼师也想“挑大梁”

　　新学期开学，南京太平巷幼儿园的小朋友们惊奇地发现，幼儿园有了一位男老师。

　　这不仅是太平巷幼儿园的第一位男老师，也是南京市目前在岗的幼儿园老师中惟一的一位学前教育科班出身的男老师，拥有南师大的学士学位，英语六级证书，同时还是位电脑高手。“幼儿园需不需要男老师”这一话题再次引起关注。教师：准备大显身手

　　这位叫邹鲁峰的男生学的就是学前教育，他学过一般幼师的课程，也懂得幼儿心理学，会弹琴，会跳舞，而且在英语和电脑方面还学有所长。

　　记者见到邹老师时，他正在幼儿园的办公室里摆弄电脑，大大的眼睛，憨厚的笑容，让人一看就能产生亲切感。邹老师说，当年上南师大学前教育专业是走的服从志愿，进校之前，他对幼教一点也不了解。进了大学一看，班里只有4个男生，男女比例是1：9,毕竟学前教育仍是女老师的世界。他们课程里包括钢琴、舞蹈、乐理等，这让他们这些男生感觉学起来有点别扭，但后来真正学了，感觉也还不错。在一般幼师教育的基础上，大学英语、社会学、心理学、教育史等都要学。

　　邹老师说，跟幼儿园签的是五年合同，自己也下了决心一定会踏踏实实地做下去，等熟悉了环境，他还准备在教学上做一些新的尝试。园长：利于思维拓展

　　太平巷幼儿园的汪园长是拍板引进邹老师的人。其实，当时到南师大挑人，汪园长并没有把目光锁定在男生身上，但见到邹老师之后，她认为，男性与女性思维的差异互补更有利于教学研究，同时邹老师的分析研究能力也比较强，这成了幼儿园选择邹老师的主要原因。

　　但是在幼儿园这个以女教师为主的世界里，男性的介入需要一个过程。太平巷幼儿园为邹老师安排了一个较长的适应期，首先跟比较懂事的大班小朋友接触，经过一段时间熟悉后，可能会让他带一些电脑课。

　　孩子们喜不喜欢男老师？汪园长的回答是肯定的。以前来幼儿园听课的男老师都很受孩子们的欢迎，因为孩子们平时接触的都是女教师。据了解，其他幼儿园也都普遍愿意引进高素质的男教师。职业病出现“新面孔”

　　教师的健康状况不容乐观，记者昨天在采访中发现，至少有20%教师经常受到疾病的侵扰，而患有职业病的教师也越来越多，职业病的种类也不断出新。

　　南京市中小学卫生保健所所长徐苹介绍，近年来对全市教师的体检中发现，患有慢性疾病的教师不在少数；男教师中患病率最高的疾病是高脂血症，其患病率为18%%－20%%；颈椎病、腰椎病等常见的职业病在教师队伍中也比较普遍；女教师中胆囊炎、胆结石患病率最高，其患病率也占到了20%%左右。鼓楼医院耳鼻咽喉科副主任医师王建群介绍，该院嗓音门诊接诊的病人中，教师也是个主要群体，由于长期用嗓，患有咽喉炎、声带息肉的教师也是频频出现。

　　专家介绍，由于长期站立讲课、伏案批改作业、备课、大声讲课等，常见的教师职业病有颈椎病、腰椎病、静脉曲张、咽喉炎、声带息肉等，这和教师的工作方式有着直接关系。但近年来，一些新的教师职业病种类不断出现，像男教师多发的高脂血、高血压，女教师多发的胆囊炎等内分泌系统疾病，这些疾病越来越多；处于亚健康状态的教师也趋于低龄化；长时间的劳累和睡眠不足容易让教师患上“慢性疲劳综合征”，严重的可能导致“过劳死”。

　　尤为突出的是，出现心理疾病的教师也越来越多，南京脑科医院有关专家介绍，该院接诊的心理病人中，教师群体比往年有所增多。由于社会和家长对教师的期望越来越高，且复杂多样，教师不但要付出许多时间和精力来照顾学生，既要担心学生会出现意外伤害等，又要想尽办法提高学生的成绩，同时还要面对来自家长、社会的诸多要求以及现实环境的种种限制，一旦教师犯了错，就会招来一片指责声。一名到心理门诊咨询的教师说，她感到心理负担太重，一个班学生的安全问题、思想问题、成绩问题等，整天压得她喘不过气来。这种压力长期累积下来，就容易导致心理疾病的产生。