全国模范教师郑贤10年创造奇迹：所教学生有958人次在计算机竞赛中获奖
32岁半路出家当老师，她的学生中有958人次在各级计算机竞赛中获奖，广州市海珠区同福中路第一小学信息技术教师郑贤在10年间创造了教育奇迹。
由中国教育部、人事部联合评选的2004年全国模范教师评选活动于教师节期间揭晓，郑贤成为广州市获此殊荣的两名教师之一。
从工厂主管到小学教师
郑贤原来在广州一家自动化仪表厂任业务主管。1993年初，海珠区教育局向社会公开招聘教师，拥有大学本科学历的郑贤一试即中，随即来到同福中路一小开始了人生的第二段旅程。
跨进校门，32岁的郑贤发现自己虽有理工科功底，但在教学上起点低、年纪大，比同龄的老师更是有10年的教学经历差距。于是，她为自己定了个规矩：每天至少比其他老师多工作3小时，一边在广州大学教育学院进修，一边自学计算机信息技术知识，“用比别人多几倍的时间来弥补差距！”
图：郑贤老师的电脑课非常受学生们的欢迎。本报记者 吴万生／摄
会学习的老师才是好老师
刚进学校，郑贤就接到一个任务：3个月内培养学生参加全市小学生LOGO程序设计竞赛。而当时郑贤对LOGO程序设计都只是一知半解，在小学开展信息技术教育的初期，学校里能有一个略懂电脑的老师就已经是“救命稻草”。郑贤挑了三个学生，硬着头皮和学生一起从头学起。头天晚上自学，第二天放学就教学生。结果初出茅庐的师生，竟获得了一、二、三等奖。
这段日子不仅给郑贤树立了威信，更建立了自信，悟出了教育之“门”：师者，必须先是学者。
游戏是孩子学习的“捷径”
“亲爱的”是郑贤对学生常用的称呼，而学生对她的回敬则五花八门：“美女”“笨牛（郑贤属牛）”“鬼鬼”……郑贤对这些“花名”由衷喜爱：“学生对于我而言，有点像‘恋人’。师生应该享受互相的爱，因为学生爱讲台上的人，才会爱上这个人带来的知识。”
从教10年，郑贤指导的竞赛获奖学生，从最初的三个，到现在常常“一车一车地捧着奖状回来”。958人次获奖，这样的成绩在广州市首屈一指。郑贤认为：“很多家长老师怕学生打游戏，其实游戏是孩子学习的‘捷径’，特别是计算机。为了弄明白一个游戏程序怎么下载安装、程序出了问题怎么解决，学生能从里面学到很多知识。正确引导他们的兴趣，可以实现双赢。”
本报记者 王倩 通讯员 周淑仪（晓航／编制）
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