新华网银川9月10日电（记者陈晓虎、刘路）对于宁夏固原市原州区河川乡中学支教教师王伟、邹晓岩、马翠芸来讲，今年的9月10日是他们要过的第一个教师节。但教师节之后是他们一年支教期满之时，是失业，还是再任教？他们不知道自己的路在哪里。
2003年上半年，宁夏为缓解大中专院校毕业生就业压力和为解决贫困地区中小学教师严重不足的问题，决定向全区招募1000名大专院校毕业生到边远地区支教，每月工资400元，合同期限为一年。其中200名支教大学生被分到固原市一些边远乡村任教，河川中学被分来5位。
王伟，2002年毕业于固原师专中文系，曾在固原市的一家商场干了几个月文秘，因“更愿意站在讲台上”，被招到河川中学当了一名支教老师。他直言，支教不算就业，充其量是个“半就业”。由于不是教师的正式编制，当地人称他们为“编外教师”。
“人所经历的第一次应该是难忘或感动的，但对于我的第一个教师节没有太多的愉快，反而多了一种失业的惧怕。在学校我教语文，当看到同学们眼睛睁得大大的，听课特别入迷时，我觉得那是我最愉快的时候。我最幸福的时刻，是上学期与带出的第一个初中毕业班的同学一起照毕业照，那时我感到自己真正是一名老师了。我宁可这样愉快而幸福地当一辈子老师，但恐难如愿！”王伟无奈地说。
2002年毕业于宁夏大学的邹晓岩从银川来到河川中学支教，他说：“支教期间的工资只有400元，仅能基本维持温饱，有时还需家里贴补。由于学校宿舍年久失修，不能住人，我和其他支教老师只能在学校附近老乡家里合伙租房住，房间里除了床、被褥以及教课书和教案外，什么也没有。”
王伟说：“由于山大沟深，学校的电视几乎成了摆设，偶尔能收到一些节目，还伴着‘雪花。我们最难受的就是这种与外界切断了信息联系的感觉，作为老师，自己都接触不到新东西，又怎么能够教好学生？”
王伟感到痛心的是，国家培养一名大学生很不容易，西海固贫困人家要培养一名大学生往往要背上几万元债务。一边是师资匮乏，一边是毕业大学生在大街上溜达，没有工作。谈到自己的前途，王伟说：“给学生上课时，感到自己对社会有用，但更多的时候感到很失望，自己都没有办法保证自己的生活，何谈对家乡的贡献？”
过了20个教师节的河川中学校长王占斌对“编外老师”的前景很担忧，希望有关部门能尽快给他们一个名分和支教一年后的说法。据说光固原市就缺教师600多名，学校真诚愿意他们长期留下来。
按照支教合同，再过一个月，部分大学生支教一年的期限将满，他们将再次面临就业抉择。去留成为他们不得不思索的问题。虽然前途未卜，虽然感动不多，但他们还是在这个教师节许下心愿。马晓英说：“我从小梦想当老师，现在这个梦想实现了，为什么不坚持？”丰君海说：“虽然教师行业清贫，但我当老师的愿望始终没有改变。”（完）
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