“外引内培”，创新完善人才竞争、激励、监督机制，建立大学科技园促科技成果服务经济建设———我拾人才强校”战略中推进高校人才工作三大亮点炫目。
“将‘外引’和‘内培’并举，加快人才队伍建设步伐。”电子科技大学以科学发展观指导人才队伍建设，以“三大工程”引进人才。自2002年起，学校以学科建设为龙头和牵引，投入一个亿，实施“杰出人才工程”，共引进、培养了50名杰出人才，有效带动学术梯队和创新团队的建设;启动“高层次人才引进计划”，共引进具高级专业技术职务或具博士学位的教师110名，为学校的可持续发展提供了学术后备人才;实施“智力引进计划”，与华为、中兴等公司联手，在学校设立了50家校企联合实验室，广泛开展学术交流、科研合作、项目申报、人才培养等。通过近3年来承担多项国家重点工程的锤炼，学校现已形成7个具承担重大科研项目能力的高水平学术团体，另有40多个年轻学术团队正在快速发展，师资队伍总量得以快速增长，队伍结构不断优化。
这是我省高等教育人才工作蓬勃发展的一个缩影。在全省现有的62所普通高校中，国家“211工程”建设学校5所，全省具博士学位授予权的高校9所;国家级重点学科38个，国家级重点实验室11个;全省3.13万名高校教师中具硕士学位以上学历教师1.14万人;高校中“两院”院士14人，省学术技术带头人322人，国家有突出贡献专家50多名。
高等教育是人才强省战略的重中之重。省委、省政府要求，高校要在管理体制、人事制度、激励制度和人才环境建设等方面盘活人才资源，促进现有人才作用的充分发挥;拓宽思路，坚持创新，扩大办学规模，尽力满足经济建设对人才的需求;以教育教学改革为重点，努力提高人才培养质量;优化学科专业结构，培养“适销对路”的高素质人才;以就业为导向，确保高校毕业生充分就业;以中青年骨干教师队伍建设为重点，大力提高教师队伍的整体素质。通过改革，高校普遍推行聘用制，建立了“公开招聘、竞争上岗、择优聘用、合同管理”的用人机制和人才资源共享机制，支持和鼓励教学、科研人员在认真履行岗位职责、全面完成教学、科研任务的同时，通过项目研发、科技攻关等多种形式，到企事业单位兼职兼薪，以及筑巢引凤，努力构建人才流入“洼地”等。
在四川大学，“国家大学科技园”、“国家技术成果转移中心”、“国家纳米生物医用材料产业孵化基地”等一批高新技术企业已成为高校人才资源集聚和人才资本裂变的基地。校长谢和平透露，该校以魏于全教授为核心的人类疾病生物治疗交叉学科研究中心，以游志胜教授为核心的复杂多维信息处理技术科学研究中心取得重大突破，可见学校将人才队伍和大力推进学科的交叉融合紧密结合起来，可以在学科建设、人才队伍建设和重大科技成果的突破等方面取得多重效益。
加强高等教育与经济社会的紧密结合，调整学科和专业结构，这是我省积极创新人才培养模式，深入推进人才资源向人才资本转变的一个新举措。川大52个农副产品深加工技术项目被运用到巴中、南充、阿坝等地，产生较好效益;生态环境与草原退化治理技术在红原、若尔盖的治理面积已达5万亩，使治理地区产草量提高4倍以上，实现上亿元的社会经济效益。
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