新华网北京11月12日电（记者张勇）针对台湾当局日前在其高中历史课程纲要草案中歪曲历史的行径，中国人民大学台港澳研究中心主任、社科院台湾史研究中心理事张同新教授在接受新华社记者采访时指出，台湾当局的这种做法是企图为其实现“台独”分裂图谋作思想和舆论上的准备，“不过，这种人为编造出来的‘台独幻想故事’终究不是历史，它掩盖和改变不了历史事实，即使能侥幸混得一时，最终也蒙骗不了世人，其阴谋也注定不会得逞。”
在陈水扁日前提出“本国非中国”后，台湾“教育部”又提出将在普通高中历史教育中把“台湾史”与“中国史”分开教授，除了将孙中山创建中华民国的历史放入“中国史”外，还将“台独”分子奉为“台湾地位未定论”法理基础的“旧金山和约”等正式列入新的历史课程。
对此，张同新认为，“台独”在国际上正日益丧失其生存空间，如近期美国国务卿鲍威尔在访华期间明确表示：台湾不是一个主权独立的国家，美国将坚定不移地执行一个中国政策，并反对任何走向“台独”的行动。“在此情况下，沉迷于‘台独’迷梦的陈水扁当局显然有些着急，于是推出一系列‘台独’言论和手段，以加快其‘渐进式台独’和‘去中国化’的步伐。”
张同新说，为了给“台独”分裂图谋作思想和舆论准备，台湾当局不惜歪曲和抹杀历史事实。“例如台‘教育部’在新的历史课程纲要中要求，在介绍孙中山时不要缕列其领导的十次革命的内容和经过。为什么？原因很简单，只要一详细介绍，人们就会看到台湾人民与祖国大陆的反封建斗争是紧密相连的。而台湾当局显然不希望人们了解这些真相。”
为向青少年灌输“台独”思想，岛内某些官员甚至宣称《开罗宣言》和《波茨坦公告》没有法律效力，并搬出被“台独”分子奉为“台湾地位未定论”法理基础的“旧金山和约”。张同新认为，这种自说自话是极其荒谬而可笑的。《开罗宣言》是确认台湾是中国领土的国际法文件，60年来，其法律性质与效力为世界各国包括主要西方国家所确认。1945年7月，中、美、英三国首脑发表的《波茨坦公告》第八节规定“《开罗宣言》之条件必将实施”。同年9月《日本无条件投降书》昭告世界：“承担忠诚履行《波茨坦公告》各项规定之义务”。1945年10月25日，当时的中国政府正式收复台湾、澎湖列岛。此后，台湾作为中国领土不可分割的一部分的法律地位已经完全确立。“任凭他们如何歪曲和篡改，历史事实终归都是改变不了的。”
在谈及“旧金山和约”时，张同新指出，1951年，美、日等国背着中国，非法签订了“旧金山和约”。“但就是这个协议，实际上也侧面证明了世界上只有一个中国这一事实。”张同新说，“旧金山和约”签署时，中华人民共和国已经成立，但在联合国代表中国的仍是国民党政府，因此在由大陆还是由台湾代表中国参与和约商谈这一问题上，当时在国际上存在着争议和矛盾，结果最后中国没有派代表参加，“有关此事的来龙去脉，李云汉等许多台湾学者的专著中都讲得清清楚楚。而这实际上等于是表明了：大陆和台湾同属一个中国。”
张同新说，台湾当局篡改历史、愚弄民众的用心可谓狠毒而狡猾，但其编造出的“故事”毕竟代替不了历史，更经不起时间的考验。他以自己的亲身经历为例说，当年日本侵占东北后制造伪“满洲国”，并在当地推行了10多年的“皇民教育”，但结果仍改变不了东北是中国的一部分这一事实。“即使岛内有些年轻人暂时受到当局的蒙蔽，但他们总有一天会了解历史的真相，会明白自己是中国人、台湾是中国的一部分，除非台湾当局能把台湾岛与世隔绝，把岛内民众的所有信息来源都统统切断。不过，这可能吗？”
张同新最后引用《论语》中所记载的五恶“心逆而险、行僻而坚、言伪而辩、记丑而博、顺非而泽”来形容台湾当局的倒行逆施。“阴谋篡改历史的人，就是国家和民族的敌人，而他们的下场可想而知。”
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