记者陈琦芳报道
本报讯由联合国教科文组织、中国科协和中国联合国教科文组织全国委员会联合主办的“架起科学家和科学教育者桥梁”亚太区域性研讨会昨天在上海召开,“2049上海试点项目”在这次会议上作了展示,这一工程正逐渐由上海走向全国。
从去年开始,中科院上海应用物理研究所李民乾教授在科研、教学之外,又增加了一项新的工作——作为研究纳米技术的科学家,为上海数十所试点学校的中学生们上课。李教授主讲的课程——“改变人类生活的纳米技术”,在中学课本里是找不到的,这种“拓展型课程”为中学生们提供的是一套包括课本、光盘、多媒体材料等在内的“资料包”,学生可以根据自己的兴趣选择其中的课程。
一年多来,李教授为各所试点中学平均授课2-3次,每堂课的学生从数百人到上千人不等。最近,他又将教学型纳米显微镜引入中学,帮助7所中学建立了纳米科学实验室。这种原本只有科研人员才能享用的实验仪器,通过科学家的引导成为了中学生探索科学的工具,中学生们在纳米显微镜下看到了DNA双螺旋的完美结构。李教授说:“我现在将三分之一的精力用在给中学生们传授科学知识上,乐在其中!”
李民乾教授的这项“新工作”就是“2049上海试点项目”,他是参与这个项目的500多位科学家中的一员。
以“科技界与教育界大联合、科学家走进课堂”为核心理念的“2049上海试点项目”,自2003年9月正式启动以来,已进行了“基因工程”、“生物国防”等30个前沿科学专题“资料包”的编撰,推广至全市43所中学,有30000人次的中学生接受了这一课程的教育,另有一批中学的科技教师接受了专门培训。“2049上海试点项目”网站也已建成,一批配合这个项目的青少年社会化科技活动基地正在筹建中。