3月21日，狼牙山五壮士最后幸存者葛振林因病与世长辞。同时，媒体曝出：在新的上海二期课改语文教材中，《狼牙山五壮士》课文已被删除。人民出版社出版的新课本中也删去了《狼牙山五壮士》（3月24日《北京娱乐信报》）。
新教材的编辑告诉人们，删除《狼牙山五壮士》是为了“与时代接轨”、“满足现代社会的需要”。以淡忘作为英雄灵前的祭品，这是悲哀且令人激愤的事情。
《狼牙山五壮士》仅代表革命英雄主义吗？我们从这篇课文中的确读出了大无畏的革命英雄主义，但也读出了抗击外辱、保卫河山的民族大义。
透过这篇文章，我们记住的是一段交织着苦难与抗争的民族历史。《狼牙山五壮士》并非一篇简单宣扬革命英雄主义的课文，而是唤起民族意识的启蒙教材。
因此，删除《狼牙山五壮士》，被淡化的不仅是革命英雄主义，还有民族精神和那段不该忘却的历史。
《狼牙山五壮士》与时代格格不入了吗？除非我们承认以今天的辉煌为由淡忘昨日的苦难是现代社会的需要，否则，我们没有理由断定宣扬民族精神、铭记民族历史是与时代背道而驰。
就在上海市教材编写组删去《狼牙山五壮士》的同时，反对日本加入联合国常任理事国的活动正如火如荼进行，全球已有40万人签名；韩国总统卢武铉发表致国民信，抨击日本篡改教科书、美化侵略历史的行径，呼吁国民准备牺牲经济利益，竭力反对日本掩饰历史暴行的行为……
事实证明，身处现代社会中的人们同样应该拒绝遗忘那场波澜壮阔的反法西斯战争，硝烟散尽，但民族历史应该永远活着。
放眼环球，众多国家以法定纪念仪式与全民教育强化国民对民族历史的记忆，培育健康的民族精神，而《狼牙山五壮士》退出中小学课本的事实表明，我们中间的有些人却醉心于眼前的“现代化”，选择淡忘民族历史———这不啻为“自废武功”！
我们不能从孩子的课本里删去那些用民族英魂写就的篇章，除非我们有其他更好的方法保证民族历史活在孩子心中。 （毛飞）
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