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强化德育实践 增强育人实效(组图)

时间:2005年03月26日16:22  来源:四川新闻网-遂宁日报 我要揪错】【推荐】【打印】【关闭
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——西华师范大学遂宁初等教育学院德育工作纪实

  学校介绍

  遂宁师校始建于1914年,原名四川省立第三师范学校。经过90多年的风雨历程,已为社会培养了1.4万余名合格人才。2004年又在遂宁经济技术中专校、四川大学成教院遂宁分院先后并入的基础上经市人民政府、西华师范大学批准组建为西华师大遂宁初等教育学院,成为一所融高等教育、中等教育于一体的综合性院校。学校历届领导狠抓德育落实德育首要地位。学校先后被评为省校风示范学校、省卫生先进单位、省综治模范单位、省心理健康教育实验学校、市最佳文明单位、市学校思想政治工作先进集体、市法制教育先进单位等。

  更新教育理念加强德育实践活动

  近年来,由于西华师大遂宁初等教育学院办学规模不断扩大,办学层次多元化,生源质量差及整个社会大环境的影响,该校的德育工作面临巨大的压力。如何适应新形势的需要,有针对性地开展德育工作,更好地为社会培养有用人才呢?这是该校校长冯俊经常思考的问题。

  “我们秉承‘以人为本’、‘道德存在于生活中’的德育理念,加强了德育教育实践活动。德育教育主要通过学生的实践来实现,以实践活动为载体和突破口,吸引青少年普遍参与,是新形势下加强未成年人思想道德建设,增强德育教育的有效途径。”冯校长在接受记者采访时表示。

  据了解,该校德育工作强化实践环节,把各种思想道德教育融于道德实践中,尊重学生的主体性,重视学生的体验性,寓教于乐、凝聚人心、催人奋进,让学生在活动中锻炼成长,引导他们健康发展,极大地增强了德育的针对性和实效性。

  如何实现“强化实践环节,以实践育人为中心”呢?

  该校分管德育工作的副校长宋远伦说:“我们首先抓好了德育实践活动的组织领导,根据专业设置,精心挑选责任心强,德育水平高的教师充实政教处和班主任工作队伍;加强学生干部的教育、培养、管理,通过值周、每月例会、参加重大活动、专门培训、组织外出考察、按期换届等多种形式,培养、锻炼、提高学生干部的工作能力和思想素质,使他们和教师德育队伍一起成为学校德育实践活动全面顺利开展的保证。”

  加强德育实践的学习和研讨,该校工作踏实到位。该校坚持每月班主任工作会,以会代训;为班主任订阅《班主任》、《学校思想工作文稿》,供大家进行德育理论和实践研究;根据生源、专业特点及德育工作中的难点、热点问题,及时组织研讨,加强德育工作的针对性、实践性,坚持每位德育工作者每年至少写一篇德育论文,提升德育工作的档次。

  该校做到了德育实践活动制度化、经常化。这里,少了传统德育的“教条”,多了德育的实践与创新,学生在活动中潜移默化中接受德育教育。该校坚持每周一升旗仪式,每晚收看新闻联播,每日校园广播,间周主题班、团活动,每月主题橱窗、黑板报每期教室文化建设,定期邀请法制副校长举行法制报告会等,还组织学生观看优秀影视片,开展“公民道德建设党团知识竞赛”、“法律知识竞赛”、“弘扬科学,反对迷信知识竞赛”等,这些不拘一格的道德实践活动加强了“三观”(世界观、人生观、价值观)和“三大主义”(爱国主义、社会主义、集体主义)教育。

  在活动中潜移默化接受德育教育

  “尊重学生的主体性、重视学生的体验性”,是该校德育工作的灵魂。实施德育的主体性原则,即坚持以人为本,学生是教育的主体,也是活动的主体,让学生积极参加学校组织开展的各项活动,使他们在参与中自我管理、自我教育、自我发展。

  近几年来,西华师大遂宁初等教育学院先后组织的海月文学社、春苗艺术团、音乐沙龙、电脑沙龙、英语沙龙、舞蹈、书画沙龙等学生社团,都能各自独立开展活动;团委会、学生会、各班团支部开展各项活动,也自主精选活动内容,设计灵活多样的活动形式,充分突出了学生的主体地位。

  强化体验性原则,是该校德育工作成功的关键。该校在组织的德育活动中,充分挖掘校内德育资源,重视学生的道德情感体验。如每期举行表彰大会,提倡赏识教育,树立先进典型,注重正面体验;对违纪学生注重以理服人,以情感人,同时要求学生写认识或参加家庭劳动,体验劳动艰辛;每年组织学生开展军训,长途拉练,开展煮饭、切菜、炒菜等常能训练,对学生进行磨难教育,提高学生生活自理能力,锻炼学生的意志品质;长期开设心理健康教育课和心理咨询,及时矫正学生的心理偏差,帮助学生克服心理障碍,为学生身心和谐发展,认识自我,重塑自我打下良好的基矗

  该校在巩固德育“小我”的同时,加强时事政治教育,教育学生树立远大的理想,在德育方面要成大器,有作为。该校利用重大节日,深入开展形势教育,爱国主义,集体主义,社会主义教育;以学生日常行为规范为主线,强化养成教育;以技能训练为主线,增长学生才干;重视校园文化建设,营造校园德育氛围;加强社会实践,建立学校、社区与家庭三结合的德育模式等都是该校德育工作行之有效的一贯做法。

  “世界自有公道,付出终有回报”,遂师人在德育工作中的不懈探索,取得了可喜的成绩,学生素质明显提高,学生毕业后深受用人单位的好评,上级单位给予学校的表彰也纷至沓来。

  “年年月月花相似,岁岁月月人不同”,德育工作的创新永无止境。西华师大遂宁初等教育学院将继往开来、与时俱进,不断开拓学校德育工作的新局面,为我市德育教育工作作出新的贡献!

  (宋远伦、吴丰本报记者李鸿君)




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