本报讯（记者王晖）4月30日上午，省委副书记王全书来到中原工学院，以怎样正确认识和评价河南形象，怎样维护好河南形象，怎样在发展中树立河南良好形象为主题，与部分青年教师和学生代表进行了座谈。他强调，所有的河南人都是河南形象，都应该像爱护自己的眼睛一样维护和树立河南形象。河南要树立良好的形象，必须要加快发展，加强正面宣传，要把一个发展中的河南、前进中的河南、正在崛起中的河南、古老而又年轻的河南展示给世人。他深情寄语广大学生，要树立远大理想，刻苦学习，全面提高自身素质，积极投身建设，为树立河南良好形象，为全面建设小康社会、实现中原崛起贡献青春、智慧和力量。

　　近一年来，中原工学院从全国各地引进了79名教授和博士，他们中间的80％来自河南省以外的省市区，是什么吸引了这些青年才俊的视线，他们眼中的河南形象又是怎样呢？

　　来自陕西的陈启石博士用朴素的语言道出了答案：“学校领导用感情、环境、事业和发展这4个锦囊留住了我们的心；通过这段时间在这里工作和生活，我们眼中的河南人热情、善良、谦和、朴实，我为自己能为河南的发展尽绵薄之力而感到骄傲。”

　　针对大家提出的在同一个地区，对河南人有两种不同的认识而引发的困惑，王全书全面客观地阐述了应如何公正地评价河南，客观正确地认识河南的问题。他首先从政治、经济和文化等方面全面论述了“得中原者得天下”和“知中原者知天下”的观点，并指出，丑化河南人、妖魔化河南人说轻点是虚妄无知的表现，说重点是低级趣味，说不客气是数典忘祖，这种地域歧视对河南人是不公平的。

　　中原文化博大精深，现阶段我们应该如何继承和发扬这些优秀文化传统呢？王全书指出，河南文化源远流长，古人为我们留下了勤劳勇敢、勇于探索、吃苦耐劳以及愚公移山等诸多优秀的传统精神；到了现代，又涌现出像心中装有群众、唯独没有自己的焦裕禄精神，自力更生、无私奉献的红旗渠精神，惩恶扬善、感动中国的任长霞精神以及舍己救人、舍生取义的李学生精神，这些传统文化和当代文化相结合，民族精神和地方色彩相统一，构成了代表中华民族精神重要组成部分的河南的文化精神和文化传承，这些精神都是我们全面建设小康社会、实现中原崛起的强大动力。

　　到底应该怎样树立河南形象呢？针对大学生的热问，王全书认为，人人都是河南形象，处处都有河南形象。我们既不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，要内强素质，外树形象，用发展树立形象，以形象促进发展。树立河南形象，最根本的是发展。要树立发展是第一要务、人才是第一资源、科技是第一生产力的理念。他寄语广大学生，青年是祖国的未来和希望，要珍惜目前宝贵的时光，埋头学习，增长才干，提高素质，为中原崛起而贡献自己的聪明才智。

　　在两个多小时的时间里，王全书与青年教师和大学生们真诚交流，用心沟通，会场上不断响起热烈的掌声。②7