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母爱无疆——记海原县第一小学教师谢爱琴

时间:2005年05月10日08:04  来源:宁夏日报 热点排行】【推荐】【打印】【关闭
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  母爱,是世界上最伟大高尚、最纯洁的爱,世界因为有母爱而灿烂无比、精彩无比。海原县一小女教师谢爱琴从事小学教育20年,始终不渝用这种伟大的爱,悉心教育、呵护着祖国的花朵和未来,谱写出篇篇教育华章。

  1989年9月,24岁的谢爱琴从海原县城关镇东门小学调到海原县第一小学。行前赶来送行的孩子们一个个伸出稚嫩的小手,紧紧拽住谢老师,哭着说道:“谢老师你不要走,不要走啊!”谢爱琴教过的孩子,几乎都与她有着这般真挚的师生情谊。这种感情是建立在谢爱琴对每个孩子母子般的爱基础之上的。

  在谢爱琴看来,孩子是独立的个体,他们也有自己丰富的内心世界,当成人忽略孩子的情感时,孩子们将关闭与外部交流的心扉。因此,要时刻关注每一个孩子的心理变化,要用母爱让孩子永远打开心扉。2003年,小张从乡下转到谢爱琴所在的五年级五班就学。初入城里的学校,小张学习跟不上趟,加之年龄比别的同学大,个头高,一些学生常喊小张“傻大个”。受到歧视的小张被一股自卑的情绪左右,失去了自信。为使小张跳出自怨自艾,谢爱琴格外关心小张。小张和奶奶在县城租房求学。谢爱琴紧抓住小张不畏艰苦的求学精神,教育班里的孩子互助互爱。学习上,谢爱琴给小张开小灶。小张彻底摆脱了精神枷锁,成了一名好学生。2004年,小张以优异成绩考入海原二中实验班。今年元旦,谢爱琴接到小张寄来的贺卡及来信。信中小张说:“每当想起您对我们的那份爱心和关切,我就感觉心中有一股暖流在升腾,将永远激励我健康成长。”

  小马曾是谢爱琴所在班级有名的“调皮鬼”,上课说话不听讲,扮鬼脸,还不时拿班干部开涮,甚至抽起了香烟,数学成绩徘徊在二三十分,考试时,一闹情绪干脆交白卷,父母都对小马失去了信心。但谢爱琴从没有放弃小马,她用母亲般的细腻和爱观察小马,在孩子天性中的不良成分中发现优点和个性优势。谢爱琴发现小马集体荣誉感强、关心同学,便因势利导,循循善诱,化劣为优。谢爱琴多次带着小马一道拜访孩子的父母,每每在孩子父母面前,尽述小马的这些闪光点,重塑家长和孩子的自信心。一次,班里一名同学不慎崴了脚,小马背起同学到医院治疗。谢爱琴抓住小马这一闪光点,不时在全班进行表扬。日积月累小马似换了个人,改掉了不良习气。2000年升初中考试,小马数学考了80分。提及此事,小马的父母感激的心情溢于言表,说要不是谢老师父母般的爱,孩子还不知会发展成啥样哩。

  无论在农村还是县城小学,从事教育工作,谢爱琴总是有这样一种强烈的愿望:不能让孩子中途从自己的眼皮底下辍学,让每个孩子都有一个完整的人生经历和未来。在海原县土地部门工作的小单,说起自己的人生经历,便对谢爱琴充满了感激和敬意。1986年,9岁的回族女童小单一学期还没有读完,父母便让她辍学,回家站柜台卖货。谢爱琴登门做小单家长的工作,小单家长一时转不过来弯,认为女孩子上学没啥意义。谢爱琴毫不气馁现身说法开导道:“我也是女的,那时家里也不富裕,父母坚决支持我读书,我才有了今天,才有了能力给父母买衣物,孝敬他们,谁说女孩子没有用呀!”谢爱琴不厌其烦多次登门做工作,终于打动了小单父母的心,小单得以重返校园,有了崭新的人生。

  1986年,谢爱琴在海原县城关镇东门小学任教。谢爱琴所带的二年级一班,有个名叫李全的孩子。由于学校离家较远,李全中午经常独自一人不回家,在教室里啃干馒头。谢爱琴便把他领到自己的宿舍,提供开水,有时还给李全解决吃饭问题。可聪明好学的李全第二学期却不读书了。谢爱琴得知主要是孩子的家庭无力承担学费后,便毫不犹豫地从不高的收入中拿出100元支持李全继续读书,并做李全父母的工作,李全得以最终走进高等学府,实现了人生飞跃。在一次巧遇中,李全真诚地说:“谢老师,没有您,也就没有我的今天啊!”

  在20年的教育生涯中,谢爱琴已记不清有多少中途辍学孩子的父母,被她的真挚打动,让孩子重返校园,让孩子的人生记录里没有缺憾。

  多年来,谢爱琴教授的数学成绩在全校考核中总居第一。自1999年至2004年,在全县小学升初中考试中,谢爱琴教授的数学课连续三届获得单课成绩第一。这种成绩不是用“填鸭式”的教育方式获得的,而是谢爱琴用母爱开启的孩子们的心智获得的。孩子们说,上谢老师的课是一种快乐的数字体验。谢爱琴说,其实没有什么秘密,她不过就是努力揣摸孩子们的心理,化繁为简,变枯燥为生动有趣。到海原县一小任教后,谢爱琴一直担任数学教师。数学是一种逻辑思维,在喜好生动有趣事物的孩子面前,显得枯燥无味。不掌握要领,概念越学越难,不可避免地陷入越难越不想学的怪圈。培养和提高孩子们学习数学的兴趣,成了谢爱琴追求的目标。为了增强孩子们的理解能力,每遇抽象难懂的问题时,谢爱琴总是千方百计自己动手用纸等制作简单模型,进行现场演示,并让孩子们人人动手制作模型。为了让孩子们在轻松愉快的课堂气氛中获得知识,谢爱琴还将激励机制引入课堂,她自己出钱购买铅笔、笔记本和钢笔等学习用品,对回答问题积极有独到见解的孩子给予奖励。谢爱琴已先后发出千个这样的奖励。

  谢爱琴还将自己的教学实践心得撰写成《课堂教学的最佳实效》论文与同事共勉,并获得固原市“四个百”二等奖。

  谢爱琴20载奉献教育无怨无悔,赢得了人民的认可。今年“五一”前夕,谢爱琴获得了自治区和全国先进工作者光荣称号。(本报记者 鲁延宏)




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