本报记者尹晓华

　　“尊重理解学生、一切为了学生是思想政治教育成功的关键。”每当有人问起如何做好大学生思想政治教育工作时,成都理工大学地球科学学院党总支副书记罗珊总是这样回答。

　　从事学生思想政治教育管理工作20多年来,罗珊有太多的感触。如果说,最初她是以与大学生相近的年龄和相似的经历,赢得了他们的认同。那么,如今年届五旬的她,则是以强烈的责任感和母亲般的慈爱,感动了学生。

　　“思想政治教育不是简单说教,而是要以学生为本,了解他们心里想什么,需要什么,我又能为他们做些什么,这个过程就是实实在在、效果显著的思想政治教育过程。”罗珊老师十分注意思想政治教育的方式方法。她利用班级集中开会和与同学个别聊天谈心,了解和掌握学生的思想动态,通过共性教育和个性教育相结合的方式,对不同特点的学生采取不同方式进行思想教育,特别是对心理困惑、学习困难和家庭贫困的“三困生”倾注了更多的关心和帮助。

　　罗珊老师所在的学院集中了地质、矿产和测绘等艰苦专业,学生绝大多数又来自农村,贫困生比例较大。她发现,贫困学生因为家庭经济困难,不同程度上都存在着心理上的困惑。虽然国家、学校和社会都给予了他们一些关注和资助,但还没有从根本上解决问题。罗老师时常鼓励他们:“只有通过自身的努力,才能从根本上解决自己的困难。”同时,她想尽办法,为他们解困。在学生会里成立了“1+1”互助家教协会,与家教公司和社区合作,为贫困学生提供更多的家教机会。同时,她还广泛寻求社会帮助,积极与企业联合,探索出了一条对贫困生扶助、教育与帮助就业相结合的新路子。通过与省地矿局的多次洽谈,与该局下属12家用人单位达成了资助贫困生及毕业后服务于单位的解困和就业协议,这样,既解决了贫困生完成学业所需的经费,又解决了毕业后的就业问题。

　　一位毕业生在与用人单位签约后,动情地对她说:“你正直的人格、和蔼的微笑给了我挑战自我、挑战社会的激情和勇气。我会永远记住你。”