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四川在线-华西都市报消息今年新春开学，化工部第七建筑工程公司62岁的退休职工李铁军，以“娃娃到学校根本学不到东西，长大后不能成才，花钱上学不如自己亲自教”等为由，不准9岁女儿李婧磁上学，并开始了他为女儿设计的“家教成才路”。
此事曾引起泸州市学校、老师、纳溪区教育局、社区居委会等关注，但李铁军仍我行我素，坚持不让女儿到学校上学。3月下旬，在外打工的李安素得知“前夫”不准9岁女儿上学的消息后，愤然赶回泸州市纳溪区，以法定代理人身份替女儿向纳溪区法院提起诉讼，状告李铁军违反义务教育法和未成年人保护法，无故剥夺女儿的受教育权，请求法院将女儿的抚养权判给自己，并判决让女儿重返校园。
法院现场记者白跑庭审第四次延期
“咦，咋搞的，又延期了。”昨日一大早，当一大群省内外媒体记者赶至泸州市纳溪区法院，准备旁听备受关注的“违法家教公然挑战义务教育法”一案庭审时，被法院大厅电子屏幕一条公告弄懵了：原定8时30分开庭审理的李婧磁诉李铁军抚养、教育纠纷案，因有关证据需庭外调查核实，合议庭决定延期审理。远道而来专程采访此案庭审的上海电视台一行四人，呆呆地坐在法院大厅内，望着电子屏幕的公告直摆头：“真叫人搞不懂，一个简单的民事纠纷案为何一再延期审理，这趟白跑了。”
法庭外，以法定代理人身份替9岁女儿出庭状告“前夫”的原告李安素更是不解，气冲冲找到某法官质问道：“我是放弃工作专程赶回来出庭的，庭审改期法院为何不早通知？”法官解释称：“并非没通知你，昨天晚上大约7点钟时，法院给你打电话没打通。”
解读 延期一个半月四接传票
就在众媒体记者为庭审延期大感失望准备离去之际，62岁的被告李铁军带着女儿骑着摩托车出现在了法院门口。据李铁军称，他昨晚已接到法院通知延期审理之事，带女儿到法院来并非为了出庭，而是想见见远道而来的媒体记者。
“我都不知道法院是咋搞的，这已经是第四次更改庭审时间了。”对法庭的再次延期开庭，李铁军很是不满：“第一次接到法院开庭传票的日期是4月7日，后法院通知第二天即8日去。到了法院，主审法官说还有些问题没调查清楚，口头通知14号开庭，不知何故没开成。没想到，这次法院发出的5月19日的开庭时间，突然又变了。”
面对面
“无钱送女上学 有钱请家教”
主角的突然出现，顿时令老记们柳暗花明，长枪短炮霎时将李氏父女团团围住，相关问题连珠炮似地涌向李铁军。记者：请问，你是出于什么原因不让女儿在校读书？
李铁军：娃娃在学校根本学不到什么实用的东西，学校开设的很多课程，对娃娃今后的生活和工作根本无用。我每月才几百元的工资，花冤枉钱让娃娃到学校学些无用的知识，还不如由我自己来教，同样教得好。
记：不让女儿上学，你知不知道违反了义务教育法？
李：我不认为自己违了法。女儿从小失去母爱，交给学校我不放心。由我自己亲自教她，可以给女儿更多的关爱和照顾。
记：请问你是何学历，如何胜任多门课程？
李：60年代的小学生。文凭不能代表水平，比如，我为女儿取的名字中，“婧”字，就是有才能女子的意思，由此可以看出我的水平。我认为初中生就可能教小学生，小学二年级就可能教小学一年级学生。我不能教的课程，比如英语，我可以花50元一节课请朋友来教。总之，该让娃娃学的知识，我都有办法满足。
记：你每月才几百元的工资，哪来钱花50元一节课请人教女儿？
李：各人有各人的生财之道，我就是坐在家中都会有朋友送钱上门，你信不信？
记：你是怎样教女儿实用知识的？
李：我教的全是今后她用得着的知识。比如，我要求她能将三十六计熟背，看电视时再一个一个地给她讲解三十六计的含义和运用。
对女儿突然出现在法院一事，李安素很是不高兴，并指责“前夫”李铁军：“把女儿带上法庭，将给她幼小的心灵上造成什么样的伤害，居心何在？”对记者们采访案件的相关问题，李安素称：“有什么话，我会在法庭上讲。”
父亲面对记者侃侃而谈，一旁的李婧磁却沉默寡言。记者们凡涉及到她的学习、生活、家教等相关问题，小婧磁总是笑嘻嘻地指着父亲说：“这些问题，问他。”从李家父女的言谈举动中，有一点大家深有同感：李婧磁与父亲的感情，明显好于母亲李安素。
专家说法教育局：家长极不负责坚决反对
对李铁军的“家教”观，泸州市教育局副局长刘涛指出：李铁军所谓的家教成才路，不仅严重违反了九年制义务教育法和未成年人保护法，同样是对自己亲生女儿的一种极不负责行为，教育行政主管部门坚决反对，并将敦促李铁军尽快让李婧磁早日返校融入到同学中去。
刘涛认为：我国现行的九年制义务教育课程安排，是在国内外课改成功经验的基础上安排的，是从国民素质的全面培养、人才所必备的基础知识等方面通盘考虑而制定的。就像人体所必需的多种维生素原理一样。凭李铁军的条件，根本无法让女儿完成基础教育中应完成的学业，应及时制止和纠正。
目前，自助式教育即家教也存在于欧美等发达国家和我国一些有条件的家庭中，但只适用于有条件的高中生。
教育专家：与先进教育模式相悖
泸州市基础教育专家、泸州市梓橦路小学校长刘川认为：教育是一门科学，必须遵循其内在规律。基础教育阶段的教材、学制等设置，都是按这一规律来设定的。学校教育是当今世界公认的最先进的教育模式，尽管现代基础教育的中小学校，确实存在一些不尽如人意之处，但不能片面地否定学校教育。李铁军的所作所为，不仅违法，更是与先进教育模式严重相悖，绝不可取。
学术权威：别为实现理想误孩子
对不让孩子到学校读书，四川教育学院教授刘裕权也表示不赞成。谈及原因，刘裕权认为有以下两个方面：首先，家庭中单一的人际关系与影响，很难让孩子有健康、全面的个性发展。在学校里，老师与学生之间、学生与学生之间的人格影响、人际影响，甚至学生在上学路上所遇到的、所感受到的若干事，都是学生接受教育、实现社会化的重要过程。
其次，让孩子在家中学习，需要许许多多的前提条件，比如：家庭的经济实力、家长的文化背景、家长对未来的预测能力、家庭的居住条件与社区文化背景、孩子的智慧水平等等。同时，还需要家长具有相当多的空闲时间和稳定的家庭结构、相当的教育艺术能力，因为家长必须使自己做到对孩子的管理是科学的、合理的。家长必须清醒地意识到，自己的决定是不是真的为了孩子，抑或是为了实现自己某种理想。
本报记者杨元禄文/图资料链接
《中华人民共和国义务教育法》
第四条国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
第十一条父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
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