今日开讲

　　不久前，对外经济贸易大学在校园绿化带养了两只山羊，并建起了羊圈。做为美化校园环境，增加校园生活情趣的试验，校长的这一“创意”在校园内外引起了争议。27日，这个羊圈终于在议论声中被拆掉（新闻见今天A20版）。

　　余清明：

　　不合适，学校不是动物园———“增添校园环境的情趣与和谐”，这个愿望良好，但难以通过饲养山羊的方式实现。任何动物都需要适合自己的环境，校园显然不适宜于饲养山羊，弄不好还会把山羊养瘦、养病甚至养死。每天可以欣赏、观看或者戏弄山羊，人是高兴了，但谁想过山羊的感受？它们感觉“和谐”吗？校园情趣关键在于人的思想，人与动物的和谐也不在于是否与动物朝夕相伴，而在于人是否常怀爱护动物之情。不敢想象，假如为了增添更多的“情趣”、实现更大范围的“和谐”，是不是还要在校园中饲养美洲虎非洲豹？

　　肖瑞兵：

　　合适，为陈校长校园养羊的创意鼓掌———对校园养羊事件，很多人不理解，对陈校长横加指责，为啥？原因很简单，像这么具有创意，具有“天人合一”的和谐教育理念，热爱自然，热爱动物的校长，在中国太少了。我想很少有人理解陈校长的良苦用心，他作为一个教育工作者，深知当前教育中存在的问题，大学生最缺少什么？人文素质呀，大家反思一下，为什么清华的刘海洋会残忍地将硫酸泼向笼子里的狗熊，为什么马加爵会残忍地杀害自己的同学？像这类事件太多了，不忍回首呀，问题在哪？就在学生的人文素质太差，是我们的教育的失误，而陈校长正在给大学生补这一课。

　　王旭东：

　　不合适，大学校园不能成为“牧场”———不管是以“构建校园的情趣与和谐”，还是其它目的，如果大学校园里可以养山羊，两只再发展到二十只，甚至更多；不妨再延伸一下，可爱的动物很多，一一都引进大学校园，岂不把校园变成了“牧场”或“动物园”？大学校园并不是不需要情趣与和谐，但几只羊能培养出什么样的情趣与和谐，校长可有科学的论证？和谐校园最关键的应该还是师生间的和谐、同学之间的和谐，不抓这一“主要矛盾”，岂不是未抓到“点子”上去？

　　树叶：

　　很合适，简直是太可爱了———现在的人生活在喧嚣和功利里，已经离自然越来越远了，一颗颗心灵好像无所附依的灵魂，浮躁而又空虚。养几只可爱的山羊，让人重新亲近自然，让人们知道除了人之外，除了读书之外，除了功名利禄以外，还有一片温柔可以触摸，还有一份温情如此真切，还有一种寄托无比美好，是多么惬意的事情啊。闲暇时去看看小山羊，不说是赏心悦目，起码也是一种很惬意的事情，真的该为这所大学的校长有这样的一颗童心而叫好。

　　米效国：

　　不合适，只是校长一时性起罢了——山羊本是普通的家畜，之所以引起人们的兴趣，是因为这两只山羊得到了大学校长的“钦准”，有幸入住了大学校园。人们担心，校长会不会一时性起，再“钦准”些“牛、马”之类的家畜入住；书记会不会也不甘寂寞，“钦准”些“鸭、鹅”之类的家禽入住……如此一来，经贸大学岂不成了“农业大学”，校园岂不成了“动物世界”，成何体统。