□冯丹霞 文 朱桂根 摄

　　苏州第四中学是一所具有百年历史的名校，曾经培养过钱钟书、张春莲、钱钟韩、刘元方、潘承洞等中国当代文化科技名人。

　　2005年6月23日上午，就在这所著名的学校里发生了一起血案，两名学生因琐事发生不愉快，在教学大楼二楼厕所一学生将同班同学刺伤并自戕，被刺学生最终因为失血过多导致死亡。同样在四中，时间由6月23日倒回到4月18日，一名高二学生在学校操场，被一位曾经有过矛盾的同学刺中心脏，抢救无效死亡。短短两个来月时间内在同一校园内连续发生两起命案，在苏州引起了强烈的社会反响。

　　家长：丧子之痛何时消

　　命案的发生不只给学校、以及教育部门带来了很大的压力，而压力最大最悲痛的，莫过于孩子的家长。6月23日发生血案的家长不愿意往事重提，自从发生这起事情以后，孩子的母亲曾多次住院，父亲变得沉默寡言，原来的生意也被搁置一边，再也找不到往日的欢声笑语。而4月18日发生血案的家长，一提到孩子的离去就满脸哀愁。孩子的父亲称，悲剧已经过去半年，但仍觉得发生在眼前。孩子离去后，也已经把家搬到了另外一个地方，因为住在原来的房子里睹物思人，自己和孩子的母亲无法承受这种精神压力。他还称，事情发生后，学校就此事和家长就赔款问题进行协商，最终两户失去孩子的家庭分别拿到20多万的国家赔偿。“孩子都走了，留下的钱又有什么用呢？”两户家庭发出同样的悲叹。

　　发生意外凸现教育管理漏洞

　　孩子是走了，但从中凸现的教育问题依然迫在眉睫。这两起命案发生后，相关部门也立即采取了措施，将原四中校长紧急撤换，这一做法是否真能从根本上解决教育漏洞这一问题？这两起命案如果仅仅就事论事的话，那只是普通的刑事案件，但如果从宏观的角度看，就凸显出了家庭教育、学校教育、青少年心理危机干预等各个社会环节之间的脱节。苏州科技大学一位教师认为，学校教育，应该是学生时期接受全面教育的主要场所，但学校由于升学以及其他因素的干扰，对学生的心态、心理往往会忽略，这是不对的，所以学校在做好教学工作的同时，也应该将心理教育放在重要议事日程上。

　　他还表示，目前学校的法制教育存在一定的问题。首先，教育部门缺乏对学校法制教育重要性的认识。这一点从现行教材的设置便可看出。在现行的教材中，只有初中二年级一门法律基础课，而小学六年和其他阶段的教学几乎没有任何法律课的设置，或者仅仅流于形式，半年上一次法制课。

　　其次，任课教师水平参差不齐，学生积极性不高。现在的法律课教师多为带班上来的政治教师，其中很多教师可能从来都没有接触过法律，自身的法律意识和教学方法便存在着一定的欠缺，导致很多教师只能照本宣科，进行填鸭式教学，缺乏案例教学和课堂的灵活性，使法律课成了纯粹的知识讲授课，学生没有任何积极性可言。

　　第三，法制教育仅仅局限于校园和课堂之内。由于对法制课的重视程度和经费等原因，现在的法制教育仅仅局限在了校园之中和课堂之内，很少有学校能把学生带出去学习，或邀请其他单位参加，采取多种多样的形式对学生进行法制教育，只把教育局限在了45分钟的课堂内，造成学校教育和家庭教育、社会教育的脱节，不利于增强未成年人的法制观念。

　　作为主管部门的苏州市教育局，在惨案过后的今天，面对此事依然有所保留。教育局一负责人称，事情发生后，教育部门高度重视，也将四中的（原）校长进行调整，并积极配合家属工作，将善后事宜妥善安置。在下半年的新学期，苏州各中小学与法院等司法部门合作，请司法部门的相关人士担任学校的法制校长，定期对学生进行法制教育，并开展法制课，使学生懂得碰到什么困惑，都必须冷静思考，用法律来解决可能造成的纠纷。此负责人还表示，媒体是起引导作用，应该对主流的事情多进行宣传报道，四中这两起案件已经过去多时，没必要再进行报道，因为现在人们正将它逐渐淡忘，这个时候再将其“翻”出来，等于让人们再“痛”一次。

　　现任苏州第四中学的董校长也表示，四中是一所有着百年历史的学校，出了这两起事件确实很使人震惊，分量也相当重，作为校长，肩上的担子和压力不轻，因为现在四中的一切举动大家都在关注着。对于过去的事情，董校长表示不愿意再重提，因为毕竟这不是一件值得人炫耀的事情。而对自己上任以来所做的事情，他声称，改革以及一系列具体措施肯定是有的，而且也正在做，虽然四中出了事情，但相信在四中全体教职员工的努力下，四中一定能重塑新的形象。

　　有关教育专家指出，近年来青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的70％以上，出现上述命案既说明，目前我们学校法制安全教育仍有改善的空间，也暴露了家庭教育的缺失，社会各界也应共同努力为青少年健康成长创造洁净的环境。

　　从69天两起命案说起

　　短短69天内，苏州市第四中学——坐落在苏州古城区内、阊门桃花坞大街西首的一所普通中学，居然接连发生两死一伤的两起惨案，着实令人震惊。

　　在网上搜索可以找到苏州市第四中学的网站，内容显得比较简单，但介绍词还是颇具分量的，如“是一所具有百年办学优良传统苏城历史名校，前身系苏州私立桃坞中学，创办于1902”，还声称“文化昆仑钱钟书、中科院院士张春莲、钱钟韩、刘元方、潘承洞都在这里度过他们的中学时代”，不用说，仅仅钱钟书这个名字，就足够这个学校自豪好一阵了。

　　可惜，让苏州第四中学在互联网上大出风头的不是百年名校的悠久历史，也不是文化昆仑的巨大影响，而是前后两个月左右接连发生的两起命案。先回顾一下事情的经过：今年4月13日，该校高二年级的小马（文中人名均为化名）和一名同班同学发生矛盾并打了一架，几天后，在双方的谈判讲和过程中，小马用弹簧刀将对方邀请来化解此事的另一位学生捅死；6月23日，该校的高一学生小明就在教学楼二楼的厕所内，将一名同班同学捅死，其原因据同班同学透露，很可能和说不清、道不明的微妙早恋有关。

　　两起命案，一起和青少年江湖习气有关，一起与青少年感情纠葛有关，都可以说是典型的青少年暴力犯罪问题。由此，记者更想起去年9月，轰动一时的苏城“野蛮女生团伙抢劫案”，5名花季少女以打耳光、剪头发等方式，对一被害人实施了侮辱、抢劫。5名少女中，年龄最小的还未满16岁，有一名还是在校女中学生，另几名也仅是才初中毕业。惨案已经发生，关键的是社会应该如何面对。很遗憾，当惨案发生的时候，苏州的有关部门不是向社会各界通报此事并尽快拿出解决方案，而是遮着掩着，尽力隐瞒、消解此事，这在记者的报道中就可以清晰地看出。例如，四中校方领导作为案件的直接关联者，理应对此事作出合理的解释，但在记者的一再追问下，不是缄口不言，就是以“警方正在调查”为由拒绝。再如，作为四中主管部门的市教育局，对记者的采访更是讳莫如深，极不情愿接受记者的采访，并希望记者能够低调处理。

　　教育问题是举国关注的一个重要话题，教育之痛也是国民热论不已的一个重要话题，诸如残杀4名同学的马加爵事件、成都16岁女生因中考不理想而跳楼自杀、捉襟见肘的教育经费投入等等，在很多时候，很多教育之痛的根源在于体制问题。苏州这两起命案说明苏州和全国一样，同样存在着令人担心和困惑的教育之痛，这其实并没有掩饰的必要，更何况，社会已经进入信息时代，网络传媒的飞速发展，使得信息的传播再无任何边界和阻碍，来自权力部门的讳莫如深只能让自己处于愈来愈被动的地步。

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