让国外科技创新政策大师告诉你 高技术公司商业创新的动力是什么

　　进入21世纪，国际竞争日益激烈，世界各国也逐渐认识到，科技创新的能力才是决定各国未来发展的最重要因素。加强科技创新能力的建设，促进各国的可持续发展，正在成为科技发达国家乃至整个国际社会科技发展战略的主流。毋庸置疑，各国越来越重视科技创新在社会发展进程中的基础和战略作用，也越来越重视创新能力在国家科技事业发展中的决定性作用。

　　重要的是，创新并不仅仅单指技术上的创新，它还需包括新概念性的产品、工艺过程和商业模式成功进入市场的过程，即所有的技术发明无论多完美，也只有在取得市场成功后才能算得上是创新。

　　各国都在想方设法让所有具有推广性的好点子尽快进入市场。只有这样，经过研发的技术知识才能顺利开始它的技术创新的新旅程。

　　曾经听说，关于“自主创新”一词的英文翻译，有人主张翻译成“IndigenousInnovation”，意思是“来自本土的创新”；有人则认为应译成“Innovation”，意为创新。不管如何翻译，自主创新首先强调的是依靠自己的力量，其中心的理念仍是创新。国外科技创新政策大师们在谈论创新时，都习惯使用“Innovation”一词。

　　美国哈佛大学肯尼迪政府学院的刘易斯·布兰斯科姆教授，就是这样一位常把“Innovation”挂在嘴边的世界级科技创新政策大师。他曾在克林顿政府时期提出过著名的“军转民”科技政策思想，这一思想经实践证明是有效的，也铸就了美国经济在克林顿时代的辉煌。

　　针对近年来高技术公司苦心寻觅的商业创新动力问题，布兰斯科姆教授（以下简称布教授）在最近一次演讲中指出，高技术公司商业创新的主动力，应该来自对技术知识（Technicalknowledge）的供求。一方面，科技研发提供的技术知识成果被消化吸收，产生创新的技术发明点子；另一方面，公司和投资人等对新产品、新工艺以及新市场的需求，反过来又要求研究开发出更多的新技术知识。

　　技术知识本身由两部分组成：一是技术本身所内含的知识，包括工具使用、材料加工、产品设计、制作工艺、作业程序、过程控制和产品检测等；二是关于技术的知识，包括技术是什么、技术如何生成、如何改进、如何管理、如何决策方面的知识以及如何学习技术的知识等。应该说，技术知识的需求与供应推动了创新的不断良性循环。

　　布教授首先提出了他对创新的论断。

　　他说，现在大家都知道，高技术创新创造了经济增长的新条件，但人们对创新意义理解并不深刻。所谓创新，是指一个新概念性的产品、工艺过程和商业模式成功进入市场的过程。

　　他阐述说，一方面，新概念或“点子”源自对新产品和新生产工艺的技术发明，也是经过研发的技术知识。技术发明取得市场成功后，才能算得上是创新；另一方面，从经济学普遍认可的创新模型来看，创新或者说创造力的根本推动力来自新产品、新工艺流程、新用户、新市场以及新工业组织形式的要求，这样的商业要求主要是针对新技术知识的需求，这才是保持资本不断运营的推动力，也是投资者最为关心的问题。所以，创新推动力根本上在于技术知识的供求关系，创新能否成功的关键也在于能否处理好科技研发成果到商业创新的转化问题。

　　“从科研开发成果到商业创新，技术发明点子要经历‘死亡谷’的旅程，其情形符合达尔文进化论‘适者生存’的理论，只有这样才能取得创新的成功。”布教授作了这样一个形象的比喻。