金陵晚报记者李花【金陵晚报报道】江苏中学生伤害总发生率为30．1％。昨天，记者从江苏省疾病控制中心获悉，该中心对我省的115个班级的5169名中学生进行了“青少年伤害行为调查”，调查显示，从不同年级来看，初三学生伤害发生率最高，父母的文化程度升高，学生的伤害发生率增高。

　　体育运动伤害最高

　　调查显示，一年内我省中学生的伤害总发生率为30．1％，其中男生为38％，女生为21．2％，从各种伤害发生来看，男性明显高于女性。从伤害发生情况来看以体育运动伤害最高，为14．7％，跌倒伤害其次，为14．4％。除了体育运动和跌倒伤害，还有的伤害是受威胁伤害、打架受伤害、刀等锐器伤害、动物咬伤伤害、电击伤害、交通伤害等。

　　初三学生伤害率最高

　　调查显示，从不同年级来看，初三学生伤害发生率最高，伤害发生率达到了33．3％，初二学生次之。据介绍，江苏省不同年级学生意外伤害的人数和发生率也有所不同。调查中，有278名初三学生在一年内受过伤害，伤害的发生率为33．3％，排在第二位的是初二学生，调查中的297位初二学生受过伤害，占了总调查人数的32．1％。接下来分别是初一、高二、高一、高三，伤害的总发生率分别为30．3％、28．7％、28．4％、28％。

　　父母文化高，子女伤害率也高

　　从调查的表中看出，随着父母亲的文化程度升高，学生的伤害发生率增高。调查显示，父亲是小学文化的孩子发生率最低，只有28．4％，父亲是初中文化程度的孩子发生率为28．7％，而父亲文化程度在高中及高中以上的孩子伤害发生率居然达到了31．7％。母亲的文化程度跟孩子的伤害率没有明显的正比例关系，母亲在小学以下及小学的孩子伤害率为29．5％，母亲的文化程度是初中的孩子伤害率为29％，母亲文化程度在高中及高中以上的孩子伤害率为31．6％。

　　男中学生疯狂骑车

　　伤害发生率如此之高，是什么在威胁着孩子的安全？近日，记者在采访的过程中，目击了一些中学生过马路，中学生骑车过马路的速度真得太吓人。记者骑车从草场门大桥往西骑，草场门大桥下去的坡度很陡，记者观察了一下，至少是45度，所以车子的速度相对快，记者带着刹车往下骑，就快下桥时，突然从下面蹿上来一个中学生，背着书包，骑着单车，虽然是上桥，但速度很快，跟记者迎面撞来，幸亏记者及时刹车，这位中学生说，自己是宁海中学分校的学生，学校在桥的北面，他反道行驶方便，因为要赶着去上家教，所以速度快了。近日，记者来到南航附中门口采访，下午4点多，到了放学的时候，一群学生从学校里冲出来，冲到了御道街等红绿灯，还是黄灯时，就有几个小男孩飞快地蹬起了脚踏车。而这个时候，穿梭的汽车还在行驶着。一不小心，一辆车子在一个孩子面前停了下来。幸好，司机的车技很好，避免了一次撞伤事件。

　　高文化家庭隐患多

　　为什么初三学生的伤害发生率最高？父母文化程度越高，学生的伤害率越高？为此，记者采访了相关专家。对于初三学生伤害发生率最高，江苏教育科学院初教系的王玲玲老师说，初三学生多数是十五六岁的孩子，处在一个叛逆的年龄。这个年龄段是半幼稚半成熟的年龄，有了青春期的好胜好强。伤害率最高是很正常的。江苏省疾病预防控制中心营养与食品卫生科副科长史祖民说，父母文化程度越高，学生的伤害率高是因为随着父母的文化程度升高，家庭条件较好，学生接触外界的机会较多，这样就增加伤害发生的机会，而另外一方面，文化程度高的家长承担着很忙碌的工作，管孩子的时间相对少，伤害的隐患非常多。

　　培养学生安全意识

　　这样的一个调查是以前从来没有进行过的，30．1％的伤害发生率，让人大吃一惊。对于这么一个现状，怎么做？疾病控制中心的工作人员指出，首先要从开展意外伤害的健康教育、加强安全管理和监护、制定有关的法律和法规等多方面进行。第二，对学生进行健全人格的培养，从幼儿时期培养安全意识教育，使青少年对自己的行为有能力做出抉择和制约。教育部门要对教师进行安全意识教育，使教师具有安全教育责任心和相关知识技能，并在教学管理中时时事事将学生的安全放在首位，减少孩子们成长环境中的不良因素。第三，学校通过家长会、宣传手册等形式向家长宣传对孩子进行安全教育的意义，将安全理念传播到每个家庭，取得家长们的配合。第四，针对伤害发生的重要因素，找出每一种伤害的具体干预方法，制定具体的预防措施。

　　班主任陪学生上体育课

　　初三学生真的这么难管理？伤害发生率怎会如此之高？为此，记者采访了一位资深的初三老师，这位老师深有感触，初三是个非常难管理的年级。这位老师告诉记者，以前有一个初三男孩，长得很胖，本来在初一初二的时候还好，到了初三，因为缺少锻炼，小孩长到了150斤，胖了后，小孩更不愿意出去锻炼。在课间，有同学起哄，将他“抬”到楼下去锻炼，可是在下楼梯的时候被一个同学推了一下，这个胖同学就滚了下去。一个学期，这位同学就骨折了两次。这位老师告诉记者，初三的学生难管理，因为学习成绩好的学生学习压力和升学压力就特别大，他们锻炼身体的时间就特别少，身体状况就不如初一初二，而成绩差的同学厌学，找机会起哄，随时惹事。这位老师说，因为升学的压力，初三的活动课就特别少，但是规定的一个星期两节体育课还是要上的，每次上体育课，她就特别担心，担心孩子们会出事，因为平时都在学习，偶尔有机会放松一下，很多小孩就特别狂放，特别是小男孩。“每次上体育课，我就特别紧张，上课之前，我总是跟孩子们说，一定要掌握度。有时候就陪着他们上体育课，协助体育老师上课。”