本报海口1月16日讯（记者刘艳）校服不仅在增强学生集体精神的同时，还折射出一个城市、学校的文化层次和文化底蕴，校服在潜移默化中影响学生的审美观和文化品味。但是，目前许多家长和孩子对学校发放的校服意见颇多，校服从采购制定到管理方面也存在着不少问题。

　　民革海南省委在提案中建议，采取建立校服听证采购机制等措施，对校服做出更规范、科学、具有人性化的管理。

　　现状：

　　校服质量差一洗就脱色

　　目前海口市中小学校基本要求学生穿着校服，但校服的质量、款式整体低档，直接影响了学生的精神风貌。据了解，新学期开学许多学生不愿意穿校服，因为校服的款式、颜色难看，男女不分。还有部分学生的家长向质监部门反映，孩子自穿上新发的校服后，身体均出现不同程度的过敏反应，红疹刺痒难受。而且校服的缝制质量较差，常常由于缝线强力不足或针迹密度过稀，导致学生服经常开线，使学生处于尴尬局面。此外，大部分校服均为纯化纤材质，吸湿透气性差，冬天容易起静电、招灰，衣服不经洗，一洗就脱色，色牢度严重不合格，与国家标准要求相差甚远，学生校服成迷彩服。另外，校服的规格与学生的实际身材严重不符，往往一年级学生的校服，五、六年级的学生都能穿，规格不符影响学生的整体形象。

　　实际上，目前的校服问题主要反映为价格问题、质量问题、款式问题，以及由于权力失控而导致的腐败问题，做好中小学生校服管理工作已成当务之急。

　　调查：

　　家长学生不满意现有校服

　　针对家长和学生反映的各种问题，民革海南省委进行了问卷调查，向海口市不同地点的中小学校的学生、家长、社会人士共发出220份问卷，回执201份，占份数的91.4%；家长和社会人士76份，占37.8%，中小学生125份，占据62.2%。调查显示，学生、家长、社会人士对现有校服的质量、价格、风格、款式等均表示不满意，尤其是质量问题意见很大。100%的学生和家长没有得到教育部门或学校的邀请参与校服征求意见；100%学生和家长不知道校服公开招标，这反映了有关部门的垄断和不透明，另外，中小学校服是依据什么标准来保障质量也都不清楚。

　　建议：

　　要建立校服听证采购机制

　　民革海南省委认为，一个人，从学生时代所受到的服饰文化和着装审美的教育将影响其一生。随着人民生活水平的提高，校服在城市已非常普及。如何在普及校服的同时不断完善设计款式，加强质量管理，将成为摆在商家与教育部门面前的一大课题。

　　他们建议，学校应根据气候和年龄段制定校服。小学生的校服颜色应欢快、鲜艳；初中生校服应青春向上；高中生的校服可稍庄重些，但绝不可脱离学生气，不要千篇一律的“运动服”。服装企业想进军校服市场应有“准入证”，有关部门要对申报生产校服的企业进行资质测评，把合格的企业确定为校服定点生产企业，只有这些定点企业才有资格参加教育局举办的校服招投标活动。测评结果和招投标活动向社会公布，受市民监督，做到“货比三家、公正透明、家长参与、社会监督”的原则，防止腐败现象。

　　要完善中小学校服质量管理方法，尽快制定《海口市中小学生校服工作管理方法》或参照我国标准制定检验标准，让学生、家长和社会人士对校服有判定依据。校服销售应市场化，在各大商场设中小学校服专柜，统一明码标价，方便学生和家长的购买。教育部门在向生产商招标时，对售后服务有严格的规定，为学生购买、更换、修补校服提供更好的便利服务。

　　此外，还要建立校服听证采购机制。不论是学校直接采购校服还是教育部门下属的专门机构采购校服，在进行采购前，应成立一个听证委员会，其成员必须包括家长、学生、工商行政管理、质量监督、物价部门等各相关执法单位以及消费者协会的代表，将“备选”校服的样式、质量、价格以及生产企业生产情况，相关的质量检验报告公之于众，让家长和学生投票选择。