昨（21）日，《中国青年报》头版头条以《是奥赛与高考保送脱钩的时候了》为题，对内蒙古“奥赛”舞弊事件进行了追踪报道，作为全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称：NOI）的主要组织者之一，中国计算机学会（CCF）秘书长杜子德表示，早在2001年，他就曾提出反对信息学奥赛成绩和高考挂钩的建议，现在这份建议也“没有过时”。

　　成都学生对奥赛并不陌生，每年都有因为奥赛获奖而取得保送、加分资格的高考考生，也有因此进入名校就读初中、高中的学生，在脱钩呼声又一次响起的时候，大家也再次陷入反思。

　　观点一：可以区别对待

　　成都三原外国语学校校长杨能生表示，他赞成在高中阶段将奥赛与高考挂钩，他说，奥赛与高考挂钩有利有弊，它确实给学生和家长都增加了负担，但的确可以激发学生对学科本身的兴趣、爱好。但杨校长坚决反对在“小升初”和“初生高”的阶段纳入奥赛成绩的考察。“如果在低段就将奥赛成绩纳入招生考察，容易造成优秀学生都集中在一两所学校，有碍教育均衡发展。”

　　观点二：应该完全脱钩

　　成都水碾河小学教信息技术课的刘宏宇老师说，虽然教育行政部门有明文规定，禁止将奥赛等各种比赛成绩与中小学招生挂钩，但在现实中，初中、高中招生时，还是有不少学校将奥赛成绩作为录取新生的参考依据，他认为，奥赛确实应该与升学脱钩，“如果学生一门心思钻进某一种竞赛，不利于全面发展。”另一方面，奥赛与升学脱钩之后，不再具有学生、家长眼中的“含金量”，也就失去了滋生舞弊、敛财的土壤。

　　观点三：不失一条好路

　　成都某重点中学高二学生小邹对“脱钩”一说不以为然，“为什么就不能保送呢？人家本来就在这方面能力超群，而且为之付出了艰辛的劳动。这条路照样可以上大学。”小邹认为，在很多高中生看来，能够上大学就是最现实的问题。“奥赛获奖可以保送、可以加分，这当然是上大学的好路子。”他说，“保送的大学基本都是名牌，我有那本事我也要去。所以错不在奥赛，而是坏了游戏规则的那几个人。”

　　早报记者何筝

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　　2005年底，内蒙古大学从事计算机教育的副教授张汝琦做起了一夜成为“百万富翁”的美梦，举办奥赛辅导班，广招学员，收取每人5000元辅导费和3万元的活动经费，篡改参赛选手成绩。2006年2月9日，新华社披露此事后，张被给予行政记大过处分，调离原工作岗位。

　　据悉，学科奥林匹克竞赛除了信息学外，还包括数学、物理、化学、生物等学科，一般都是在省级联赛的基础上举行全国决赛，奥赛不由国家主持，其主办方都是相应的学科学会、协会。

　　在教育部关于高考保送资格的规定中，奥赛获奖选手名列其中，我省有关高考考生的照顾政策中，也对上述考生作出了加分规定。