昨日上午，著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁在广州作了一场名为《怎样评价中国高等教育》的学术报告。他称，清华大学一年级的学生要比哈佛大学一年级的学生平均素质高，而且提出创新可分为爱因斯坦、杜甫、比尔盖茨、任天堂4种体系。以中国目前的国情来看，最需要的是任天堂和盖茨这种会赚钱的人才，拿一两个诺贝尔奖并没有什么用处。

　　中国将成世界级科技强国

　　杨振宁是应广东省科协邀请，前来作《广东科协报告》演讲的。他的夫人翁帆在他演讲时静静地坐在台下。这位80多岁的物理学家在广州的演讲得到了人们的尊重，广州地区各所高校的校长、教授、专家及青年学生挤满了广东大厦的国际会议厅。

　　杨振宁说，“中国到21世纪中叶，将有可能成为世界级的科技强国”。杨振宁认为，这个观点有4个基本条件的支撑：第一是人才，中国拥有成千上万的聪明青年；第二是传统，儒家文化注重忠诚、友爱、家庭、纪律；第三是决心，科技重要性已成为全民的共识；第四是经济支柱，一些经济学家相信到2010年，中国将可能成为世界经济总量第一的国家。

　　清华学生要比哈佛的要好

　　不避此前的广泛争议，杨振宁再次肯定了中国教育的成功。他认为，如果以平均素质来讲，清华大学学生要比哈佛大学的要好。他说，中国目前需要对大多数学生进行训练，而美国需要十分杰出的年轻人创新来创造财富。中国学生做的习题远比美国学生多，因此，中国学生的基础远较美国学生扎实。杨振宁指出，美国式的教育哲学对有创造力的学生很有好处，但也浪费了很多人才，造成许多悲剧。

　　赚钱天才比诺贝尔奖重要

　　尽管自身就是享誉全球的诺贝尔奖获得者，但杨振宁却旗帜鲜明地指明，一两个诺贝尔奖获得者对目前的中国并没有多大的用处，现在的中国需要大量的年轻建设人才，他说，也许得一个诺贝尔奖能够让中国人很高兴，但这对在时下的中国来说并不是最需要的，仍处于脱贫阶段的中国急需像比尔盖茨、任天堂之类会赚钱的创新人才。

　　杨振宁将创新分成了4种类型。他指出，创新有爱因斯坦、杜甫、比尔盖茨、任天堂4种。杨振宁说，我们要搞清楚，中国目前最需要哪一种创新？是基础理论式的创新，还是最高速产生效益的创新？他认为，显然后者是当下中国的第一要义。

　　杨振宁感慨说，中国现在的任务还是快速脱贫。因此，像美国比尔盖茨和日本任天堂式的创新是中国所需要的。任天堂式的创新，是日本50多年来成功推动经济发展背后的创新。

　　遗憾，中国容纳不下怪才

　　杨振宁说，中美教育的不同在于，中国注重训导，美国注重启发。既然美国的科研创新比较成功。对90分以下的学生来说，中国的教育哲学比较好；而对90分以上的学生来说，美国的教育哲学更有利。中国的教育哲学能够使大多数的学生成长、增加他们的自信心，给他们以安全感。但缺点是中国容纳不下怪才。

　　杨振宁认为，国内的科技成果比较落后，重要原因是因为我们的科研经费不足，尤其是对年龄在20-30岁左右的年轻科学家、博士支持不够。他说，“我30-40岁时在美国普林斯顿研究所只作研究。那20年也是我出成绩最多的时期。相反的是，如果一个人整天要为买菜、接孩子等生活问题烦恼，那他就没有多少精力投入研究和思考。”

　　据广州日报