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梁晓声近影
“谁说我不能写爱情小说？”
过了这个新年，梁晓声老师就进入57周岁了。面对岁月不饶人的每一道年轮，梁晓声总是习惯地摸一摸自己硬朗而且添白的短发，感叹道：时间走得可真快啊，一眨眼我都是快要60岁的人啦。记得我们每一个新年去看望梁晓声时，他都会有这样的感慨。顺着梁晓声的这一句话，我赶忙接上说：是啊时间真快，可是梁老师你这么多年没有白过呀。你看你起码有一千多万字的文字作品在那儿摆着呢。最近又出了一本《伊人伊人》。梁晓声憨笑着问道：喔，你们看到这本新的小说了么？
2006年的情人节期间，北京城里多家大书店醒目地推出了梁晓声新作《伊人伊人》。《伊人伊人》是他在文坛沉寂了四五年之后，推出的一部以言情为主脉的长篇小说。一经面市便被称为中国文坛的“蓝色生死恋”。《伊人伊人》是梁晓声真正意义上的言情小说，而且属于大言情，大生死，大情怀。
《伊人伊人》实际上也属于梁晓声创作上的一个转型。梁晓声甚至有一点点自豪：谁说我就不能写爱情小说？提到梁晓声沉寂文坛，自然有他的缘由。一是梁晓声出手作品从来认真。二是梁晓声几年前到语言大学担任了教授，他期望在新的教学岗位上打好基础，不误人子弟。三是梁晓声写作仍然不用电脑，一直用蘸水笔工整书写，修改眷清工作占掉许多工夫。四是梁晓声还是民盟和全国政协委员，必要的会议和公差也要花去一些时间。仅仅上述这几个方面，就已经把作家梁晓声四分五裂了。多亏梁晓声出身真正劳动人民家庭，养成了一贯加班熬夜写文章的习惯，他严重的脊柱疼毛病就是长年加点写作的后遗症。
“当一个老师可真不容易啊！”
有专家以为，长篇小说《伊人伊人》抑或还是梁晓声先生转入教学界以后的新手笔呢？其实不管梁晓声是入哪一个行当，文学写作肯定还是他不可放弃的命根。认识梁晓声老师多年了，他从前是以儿童电影制片厂厂长和知名作家身份出现的。真正名正言顺地成为老师还是他到北京语言大学担任教授以后。我曾经有许多机会聆听梁晓声讲课或者演讲。还有许多次是在梁晓声家里听他谈自己讲课时的用心良苦。每回说到这些事情时，梁晓声总是一个精神立起，抻抻病痛中的脖颈和腰背，然后点上一根烟讲道：……我自己也是上了课堂讲台以后才发现，当一个老师可真不容易啊！当作家和当老师完完全全本质不同，作家一天一天只要能够安静地坐在写字台面前，不间断写下去就是了，写不好还可以改。当老师就不行，一登上讲台，你面对的是你要负责的年轻学生呀。
梁晓声在讲话或者写作时，差不多是烟不离口的。现在，身为教授除了正常的教书讲课，带7名研究生之外，还奔忙于各类社会上的专业性讲座。我在一份厚厚的备课夹里，看到了梁晓声手写的授课教材，他说：“这几年下来，我做老师做得比较辛苦一些。编教案，备课讲课，还要写作不说罢，更主要的是，我的心里面，更想做好为人师长的事。比方你不想照本宣科，你就要有很多的新思路给学生。你要多给就需要多付出呀，你要付出一瓶子给学生，自己就该有一桶吧？”梁晓声只要说到教学工作就会有一点激动。他一个星期上两堂课，有时候会出题让学生作文。写什么呢？梁晓声曾经在课堂的黑板上写下大大的两个粉笔字：情怀。写完转身面对学生们郑重地说道：“对于文学写作，技巧始终是第二位的，情怀才是最重要的。”我想平民作家的悲悯情怀，乃是一种大心怀和大情怀。
关注现实，关注民生
梁晓声说：我要求自己，我不可以变成一个始终写从前的作家。从前那个时代跟现在太不一样了，那时候的时代本身给人物的外在压力很大，所以人物形象一写出来就不同于当代人物的感受，这本身就是特异的。虽然这样的作品本身容易吸引人，但即使这样我也不希望过多地重复过去。
文学评论家雷达这样说：在当代中国作家中，梁晓声是最有平民意识的一位。说到平民作家梁晓声，不久前有这样一件事：2005年中国作家羲皇故里行采风活动邀请当代文坛许多知名人物参加。当地市委副书记去火车站迎接梁晓声，可是直到软卧车厢的客人都走完了，还不见梁晓声的身影,犹疑之间忽然发现身只影单的梁晓声正独立站台。大家关心地问他，身体不好为什么不坐软卧呢？梁晓声平和地一笑说：你们举办这样的活动也很不容易了，能省一点就给天水人民省一点吧。后来同志们发现，梁晓声随身携带着一个小枕头，用来垫自己病痛的脖颈。在场的人都为梁晓声的言行感动了。这些小事显现了梁晓声的平民情感，平民情怀。
梁晓声谈到人文关怀时认为，人文关怀与自己的文学创作观念是水乳交融的。因此在实际写作当中，梁晓声比较倾向于那些关注现实，关注民生的文学作品。
梁晓声的人文关怀，首先还是一种精神，贯穿和渗透在他文学创作实践当中。过去，从苍莽的北大荒，从沉厚的黑土地，从无边旷野的暗夜，到现在，青春冲动与失落，善恶交织的较量，更到言之有情的伊人酒吧等等，所有这些形象内容，全部汇聚在梁晓声的笔端之下。梁晓声讲课用情怀，梁晓声写作用情怀，梁晓声生活用情怀……
《人民日报海外版》 (2006年03月31日 第七版) |
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