刘昌亮吴立军本报记者周雪莉

　　小灵通牵出犯罪集团

　　3月9日9时许，哈尔滨东站派出所民警孙海滨值勤时，在站前发现有一男青年神情诡异，在检查中发现其包内有一团废铜条、三卷宽胶带和大量零币，而该男子无法解释这些东西的来源和用途。

　　经审查得知，该男子姓王，和朋友约好在候车室汇合，一同去大庆。警方立即意识到，这可能是个犯罪团伙。民警们着便装，带着王某“若无其事”地坐在候车室的椅子上。几分钟后，一男子走进候车室，与王某对视后走开。随后，又有两名男子陆续进入警方的视线，这3个人都落入警方布下的天罗地网中。

　　3名男子分别叫刘国梁、王洪亮、刘军强。民警在王洪亮身上发现一部小灵通，但持机人说不清来历。警方根据小灵通存储的号码，查出小灵通的真正主人是沈阳市大东区某废品收购站的女老板。3月8日夜，她在收购站被刘国梁等6人持刀抢走钱物1万元。

　　在事实面前，4名犯罪嫌疑人承认了他们在沈阳抢劫废品收购站的犯罪事实，并供认此次欲去大庆再次作案，不想被铁路警察抓获。

　　铁警出击围剿“刀匪”

　　由于案发异地，哈铁公安局副局长肖利明经请示，决定打破管辖界限先由铁路警方立案侦办，成立“3·9”专案组开展侦破工作。

　　据4人交代，他们是由10人组成的犯罪集团，集团成员的平均年龄不足20岁。从2005年11月份至今，他们流窜黑龙江、吉林、辽宁、河北和山西等5省，持刀专抢废品收购站。他们作案时分工明确，赃款统一分配，作案后就分头藏匿挥霍赃款。尚未归案集团成员分散在北京、沈阳和哈尔滨等地，他们只通过网络向成员通知每次作案的时间和地点。

　　线索显示，主犯车某频繁出入北京的“大华”网吧聊天，他最显著的特征是染了一头黄发。可在抓捕他时，网吧里有十几个“黄头发”，警方找来刘某指认，他将烟头悄悄地扔在了一个“黄头发”身后。抓捕对象确定了，但网吧人多，贸然抓捕容易惊动其他同伙。在耐心等待了两个小时后，“黄头发”突然起身要了两碗方便面，另一碗给了不远处一个男孩，警方随即将二人抓获。

　　第二天，在北京警方的配合下，涉案的于某等人落入法网。

　　盗贼变“刀郎”

　　犯罪集团的主犯被抓后，审讯结果令警方大吃一惊：他们从2005年11月开始抢劫废品收购站，作案28起，抢劫金额达30万元。

　　据车某交代，第一次抢劫是在偷废铁时开始的。2005年11月下旬某天的22时，缺钱花的车某等3人骑两轮摩托车，去道外区东风镇的废品收购站偷铁换钱花。他们跳进院墙，将装贵重金属的仓库打开，搬出了铜块往摩托车上装。此时，更夫听到动静出来阻止，3人将老汉推到屋里，找来铁丝将其绑在椅子上，并用枕头套把更夫的头蒙住。几个上锁的抽屉让3人萌生了抢劫的念头。他们撬开抽屉后，发现12000多元人民币，3人喜出望外，扔下铜块带着钱扬长而去。这一次抢劫，每人分了3000元。

　　第一次作案让他们发现一条发财之路：废品收购站大都地处偏僻的市郊城乡接合部，站里囤积大量现金，趁着夜色抢劫收购站易得手、易逃跑。因此，废品收购站成了他们抢劫的目标。

　　为了敛财，他们马上酝酿第二次抢劫计划，制定了严密的作案“预案”：扩大“编制”，让于某等3人“加盟”；增加“装备”，买了7把长40厘米、刀刃锋利的“七孔开山刀”，自封“七星刀郎”；他们买了几卷透明胶带，做了蒙脸的面罩；抢劫时，刘国梁负责踩点儿，车某带人行抢，李某分赃，于某叫门，另有两人在外放哨望风。

　　2005年12月初，沈阳市望花立交桥附近一废品收购站遭劫，两个妇女和一小男孩被绑在床上，2000元现金、一个电子词典、一台液晶电脑被抢。

　　2005年12月下旬，哈市香坊区成高子镇一个废品收购站遭劫，业主被砍伤，抢得人民币14000元、一颗价值8800元的钻石等物品。

　　2006年2月，大庆市某废品收购站被抢，年迈的业主被砍伤，6.7万元人民币被抢。

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　　据统计，半年间，他们先后在黑龙江省哈尔滨市作案9起；大庆作案1起；辽宁省沈阳市作案8起；吉林省的长春市、扶余市作案5起；河北省的石家庄市、衡水市作案3起；山西省的太原市、阳泉市作案2起。

　　阳光少年游离于社会真空地带

　　警方介绍，这些凶残的劫匪都是18岁至22岁稚气尚存的风华少年，个个光亮帅气，充满灵性。如果不是家庭变故让他们过早地接触社会的阴暗面，人们可能会听到他们朗朗的读书声。

　　车玉卓、刘国梁、李树臣、王洪亮、卢佳斌、于磊都是哈尔滨及周边地区的大男孩，他们中不少都是单亲家庭或是再婚家庭，平时父母疏于管教，缺少亲情关爱，久而久之对家庭出现了逆反情绪。在他们离开校门后，不积极就业，而是整日泡酒吧、泡网吧、泡歌厅、溜旱冰、打台球。这群“阳光少年”没有固定居住地，没有志向，没有工作，却讲究吃穿玩乐，追求高物质享受，崇尚暴力，最终偏离人生轨道，走上犯罪道路。

　　警方希望，家庭、学校、社会应该承担起管教青少年的重任，家长不能因家庭变故任凭孩子放任自流；学校应加强思想道德教育，严明纪律，规范学生的言行举止；社会应对禁止青少年涉足的场所进行长期整治，让孩子在一个温馨、健康的环境成长。