南京日报报道“我朋友的孩子只有8个月。一天朋友为哄孩子睡觉，就给她哼唱《小白菜》，结果孩子哭了。因为《小白菜》的音调很低、旋律很慢，表达的是一种悲伤情绪。”昨天，在第33期“市民学堂”上，中央音乐学院副院长周海宏教授说，欣赏音乐是人本能的一部分，如果我们能养成用“联觉”体验音乐的习惯，每个人都能听懂音乐，不会再视欣赏严肃音乐为畏途了。

　　俞伯牙太不懂音乐

　　“小时候我弹钢琴，一天正弹着根据《春江花月夜》改编的西洋曲子，父亲走过来问我，春、江、花、月、夜表现在曲子的哪个地方。我回答不出来。父亲说，还学钢琴呢，连弹的是啥都不知道。”周海宏说，不仅他学琴时有这个困惑，一项调查显示，很多人因为听不懂音乐而被音乐、特别是被严肃音乐拒之门外，很多音乐工作者也不知道严肃音乐表现的是什么。因为声音没有造型性和语义性，不能直接传达视觉形象和思想概念，也就很难从中听出视觉性、语义性的内容。“俞伯牙在钟子期死后摔琴，认为再也没有知音能听懂他的琴。实际上，是俞伯牙太不懂音乐。”要知道，音乐无需“懂”，听音乐，我们只要闭上眼睛，打开耳朵，享受音乐之美就行了。

　　运用“联觉”听懂音乐

　　音乐无需“懂”并不意味着音乐就真的听不懂。周海宏说，音乐是靠“联觉”来表现各种内容的，当作曲家凭借“联觉”选择与组织声音后，欣赏者也能凭借“联觉”感受乐曲蕴含的内容。“因为‘联觉’是人本能的一部分，可以说，每个人的音乐细胞都很发达，只要我们的‘联觉’运用得当，都能听懂音乐。”他说，所谓“联觉”就是由一种感觉引起其他感觉的心理感觉现象。比如，巧克力、薄荷糖对应两种不同的味觉感受，高音、中低音对应两种不同的听觉感受。如果把味觉与听觉联系起来，巧克力代表的口味可以联想到高音，薄荷糖可联想到中低音；同样，视觉上的亮色可以对应高音，暗色对应中低音。如此，味觉、视觉、听觉就联系在一起，成为“联觉”。如，肖邦的《葬礼进行曲》，采用的音调是深沉的低音，加上速度很慢，听起来就有一种悲伤的感觉。

　　欣赏音乐，体验重于理解

　　“有个老人对我说，以前他每次听二胡曲子，人生诸般感受就涌上心头。后来他听了几次音乐讲座，发现自己的理解都错了，就再也不听二胡了。”周海宏说，欣赏音乐，体验重于理解。因为人的每个感官都有审美需求，而音乐是耳朵的美餐，情绪的艺术，理解音乐要用心去体验，感受音乐中的细腻、微妙的情感表达。人们欣赏音乐是在音乐中体验自己的心理感受，映射自己的想象，而不是作出“正确”的理解。实际上，绝大多数作曲家没有透露表现意图，绝大多数乐曲解说都包含了解说者个人主观想象的成分，不同演奏家对乐曲的理解也千差万别，听众不可能与作曲家意图吻合。比如，卡拉扬指挥演奏的《命运交响曲》，给人的感觉是粗暴、急躁不安，克纳帕尔兹布什指挥演奏的《命运交响曲》，则让人感觉到这是一首一个畏畏缩缩糟老头子的“命运不济交响曲”。

　　生活需要严肃音乐

　　“就像我们的美食中不能只有甜味一样，我们的生活中也不能没有严肃音乐。”周海宏说，如果音乐给我们的作用仅仅是放松休息、怡神养性，我们听听一些旋律优美的音乐就可以了，但音乐特别是严肃音乐，更重要的作用是它超越了简单的感官愉悦，是人类灵魂的避难所，能让人从中体会出切合心灵需要的种种感受，调节行为，缓解压力，还可以通过音乐培养自己的感性能力，体验到人生幸福，知道享受生活中的美好。他举例说，朱德庸有个漫画叫《一无所有》，主人公有成功的事业、贤惠的妻子、聪明的儿子、妖艳的情人，但他觉得一无所有。有一天他辞了工作、甩了老婆、弃了儿子、丢了情妇，真的一无所有后，才发现当时他确实拥有了一切。为什么会这样，就是他的感性能力太差，当他衣食住行方面的需求得到满足以后，难以从日常生活中体会到幸福和快乐。

　　下期预告：

　　让信息化走进你的生活

　　网络的迅猛发展，让我们随时都能体会到信息时代带来的诸多精彩，同时也被各种虚假信息、垃圾邮件等困扰着。4月15日上午9点，信息技术专家、南京航空航天大学教授丁秋林，将走进大行宫会堂，在第34期“市民学堂”讲座上，以“让信息化走进你的生活”为题，漫谈信息科学发展，向市民讲述人文背景下的科学，人文哲理中的技术，告诉市民如何在不断创新的环境中和谐生活。南京日报记者　宋广玉