晨报记者谢克伟报道20年潜心研究，10多次易稿，市政协委员、上海南洋模范中学美育特级教师王圣民日前终于编制完成上海人“教养名片”，所列的14款103条教养规范基本涵盖了市民生活方方面面。目前，王圣民的成果已经形成提案，有关方面正对此积极研究。

　　14款教养规范有对在各种场所的要求，如在车站车厢、办公室、图书馆、展览会、家庭等；有对特定行为的要求，如打手机、待客、就餐等；也有在特定情况下的要求，如着装、做客等。对于每一种场合，“教养名片”都从细节入手，清楚地教你怎样做才有教养，如“如厕洗手后应擦干或烘干，切勿乱甩手，将水滴洒在地上或他人身上”。

　　上世纪八十年代初，一个偶然的机会，王老师看到一份有关中国大陆留学生的调查，调查肯定了中国大陆留学生学习勤奋刻苦的一面，但也毫不客气地指出了他们待人接物没有教养的一面，比如不会说“对不起”，常在公共场合大声喧哗等。从那时开始，王老师就着手整理、编制起不同场合中一个现代人的教养举止要求。

　　在王老师的资料档案中，至少存放着前四次的修改稿，而每一次修改，不但内容日臻完善，而且还不断赋予新时代气息。2003年修改的那份资料称之为《礼仪之窗》，虽然整个条款也是14款，但仔细对照，现在的《教养———可爱的上海人名片》仍有多处新增内容，如“就餐”款，就是因为看到目前不少市民边走边吃的坏习惯增加了“在路边买了食物，最好当场吃完，不要边走边吃”内容。

　　王老师说，在无数次的观察中，发现很多人在递剪刀时将刀尖对着客人，这样的行为虽然不经意，但很可能会产生误解，当然不礼貌，因此，此次在“待客”一款里增加了“递给对方刀剪一类东西时刀尖对着自己”的内容。