本报讯昨日，对于家住本市河西新民路附近的杨聪老师来说，意义非同寻常——这一天，当她为儿子写完日记配上自己的日记感受后，即将迎来儿子4周岁生日。

　　杨聪为儿子写日记，也已走过了不同寻常的4年。

　　儿子发烧引发日记情结

　　4年前，杨聪还是宁乡县回龙铺中学的一名英语老师。那年，她的儿子出世了。由于丈夫不在身边，她几乎承担了儿子所有护理任务。

　　“我自己在读大学时就有写日记的爱好，代儿子写日记，就是缘于儿子出生不久因注射疫苗而导致发烧一事。当时看到儿子啼哭，又不能说话，自己感到爱莫能助。于是，我决定用给儿子写日记的形式，将他成长的经历记录下来。”谈起当年决定为儿子写日记一事，杨老师至今记忆犹新。

　　第一次爬行、第一次站立、第一次喊妈妈、第一次生病、第一次淘气……杨老师告诉记者，自从4年前开始为儿子写日记后，日记几乎未中断过。

　　代儿写日记之四大好处

　　为儿子记录成长历程、关注成长过程中细微变化、总结经验教训、分享成长快乐，这是杨老师为儿子写日记感受最深的4大好处。

　　杨老师说，自从养成为儿子写日记的习惯后，她每一天都非常关注儿子的一举一动，并对儿子的缺点及时予以纠正；作为一名老师，平时喜欢拿儿子的缺点同其他孩子的优点相比，通过日记，回头来也可以发现儿子有同样的优点，这样就有利于儿子的成长；通过日记，她还可以总结儿子的生活规律，及时发现儿子病情，并进行有针对性的及时治疗；；通过写日记，还能让她从中感受到为人母的快乐。

　　将坚持到儿子能写为止

　　杨老师目前已从宁乡调到长沙市的新民小学任教，为儿子写日记，如今成了她工作之余的一大爱好。过去的用笔在本子上写日记，现在也改成了在电脑上写。

　　杨老师表示，为儿子写日记的习惯她将坚持下去，一直等到儿子能自己写日记了，就是到自己为儿子写日记结束的时候。到时，她会将自己写成的日记作为特殊的礼物送给儿子。