中新网4月20日电 由于加州政府提出的系列教育法案要求修改中学课本，认同同性恋观念，华裔校区教委对此表示担忧，认为将对学童造成困惑。

　　据美国《星岛日报》报道，加州府近期提出的系列教育法案，主要包括三项，从已经通过的AB537中，要求学校不能歧视同性恋者性取向开始，到正在讨论中的SB1437法案鼓励修改课本，认同同性恋，以及另一项已经在州议会得到通过的AB606法案，以经费来强制校区服从州总学监对于学校课业的控制。

　　菲蒙联合校区教育委员，自己本身也是两名中学生母亲的吴苇对于这种趋势感到非常忧虑。她说，“我看到的一种趋向是，愈来愈多的法案不光是要认同，而且要完全包容及完全接纳同性恋观念。这些法案是在学校、课本上对学生进行思想教育，这对思想及心智未成熟的儿童必然会造成很大的影响。”

　　她说，试想如果书本上强调同性恋的好处，而家庭非以父母和子女而构成，这对儿童来说一定会造成负面的影响。

　　一位菲蒙的高中生周一帆也表示反对这些强制法案，他认为，强迫其他学生改变他们对同性恋的看法也是一种歧视。他说，“政府不应强制学生接受同性恋，每个人都有自己的选择权。”