5月15日，中国科学评价研究中心对外公布最新出炉的2006年大学排行榜，首次分地域公布大学教育实力情况。排行榜显示，中国大学教育地区实力最强的前五名为北京、江苏、上海、山东、广东。重点大学前十强为北大、清华、浙大、复旦、上海交大、南大、武大、吉林大学、华中科技大学、中山大学。

　　排行榜活动负责人邱均平介绍，此次评价的国内大学共有887所，其中重点大学119所、一般大学548所、民办院校220所。

　　此次评价报告除新增按31个省、市、自治区的排行、按11个学科门类的排行外，还新增了192个专业的排行，将教育部原本科专业目录中的351个专业中类似或重复的进行压缩归并，并选取了“教师队伍”、“学生状况”、“教学水平”和“科研水平”4个一级指标和18个二级指标作为专业评价的指标体系，总体涵盖50个三级指标，调查特别涵盖了大学效益指标，不仅看大学的规模，更要看其“培养学生的效益”。

　　据邱均平介绍，此次大学评价的原始数据来源包括政府部门权威数据资料、国内外有关数据库、政府部门与高校网站、有关报刊杂志等等。

　　各方说法

　　高校：排名标准难有定论

　　北大有关部门的负责人表示，他们对大学排行榜的反应一向都是低调和谨慎的，因为关于中国大学排行榜的标准，一向都存在着较大的争议，而无论是什么样的标准、什么样的争议，北京大学在榜上的排名都是比较靠前的。

　　“我们尊重这种大学排行榜，也尊重每一种大学排行榜的标准。但是我们不好对这样的排行做评价。毕竟每一种排行都有各自的道理，当然是不是全面是很难评价的。”这名负责人说。

　　学生：排名不能完全否定

　　魏同学是清华大学在读的法学硕士，他表示，一直关心中国高校排行榜。“无论是哪一类标准的排行，前十名甚至前十五名的学校几乎都是那几个学校。这说明，无论是哪一种类的排行还是能反映出中国高校的公众影响力的。”

　　魏同学表示，大学排名反映了一定的情况，不能完全否定。对于前几名的学校排名基本上没有争议。而排名稍微靠后而且也同样是重点高校或者历史悠久的名校的排名争议较多，这种现象反映了社会声誉对于高校的重要性，除了会影响生源、政府资助，也会影响到毕业生的就业等。

　　组织者：需要制定排名规范

　　针对公众对大学排行榜必要性的质疑，昨日，中国科学评价研究中心邱均平表示，有排行肯定比没排行好，因为现在大学众多，排行榜对于政府决策、学生家长择校，都将具有指导意义。

　　他表示，排行榜要搞，但需要规范地进行。他介绍，去年11月，教育部牵头召开了教育评估机构第五次协作会议，由来自多个地区的高校共同组成“全国高等教育评估机构协作理事会”筹备委员会，理事会成立后，将进一步协助政府，加强对各种排行榜发布的指导和规范。