本报讯(记者梁艳燕)“1米杆跳不过，换80厘米的，还不行再换70厘米。”在70厘米高的杆上，小军终于轻松跳过了，他对老师做出了胜利的“V”字手势。这是广园小学四年级二班的学生在上体育课的一幕。昨天上午，广州市教育局开始了首次心理健康教育示范学校的评选，该校是首批30所参评学校之一。

　　“学生笑了，流汗了，就等于我们的课程目标实现了。”体育老师在课后向市教育局的评估组成员介绍说，以往体育课的评判标准比较单一，但现在课程目标更倾向于学生的情感体验，一是出汗，证明学生确实在动在练，二是笑，证明学生能在课堂中体验到成功和乐趣。

　　据悉，广州市首次进行心理健康教育示范学校的评估，其标准包括：全体教师注意在学科教学中充分贯彻心理健康教育的理念，并在课堂教育目标、过程、方法中体现出来；学校从事心理辅导工作的专职教师是心理学专业本科以上毕业，或相关专业本科毕业、有两年以上工作经验并获得了心理辅导教师培训B级证书；学校从事心理健康教育的兼职教师有80％以上接受过心理健康教育专业培训，其中20％以上获得了心理辅导教师培训B级证书，50％以上获得了C级证书；学校分年级、班级建立了完整的学生心理档案系统，档案内容全面等等20多条。

　　“心理健康教育要向学科渗透，这是我们对学校评估的重要指标之一”，市教育局评估组的有关负责人表示，这次参评的学校有30多所，但示范校不设名额限制，按严格的评审要求，稍微做不够的都不予通过。