动画片是教育孩子的工具

　　欧洲著名动画电影导演文德·梅尔斯在市少年宫讲动画

　　“孩子看动画片时要能在片中感受到自己，发现惊喜或害怕，从故事中学到东西。”昨天上午，欧洲著名动画电影导演和制片人文德·梅尔斯在市少年宫音乐报告厅作了一场生动的演讲，阐述动画片对孩子的作用以及中国动画与欧洲动画的差异。

　　文德·梅尔斯说，概念是电影创作的第一步，故事才是核心，但概念越清晰，对架构故事情节会越有利。在欧洲，只要故事具有吸引力，很多政府都愿意出资拍摄。一个好的动画电影题材，需要一个很好的简介，好的简介就是要用简练的语言，把有趣的故事情节展现出来，这样才能吸引投资商，获得商业和艺术的最佳结合。

　　文德·梅尔斯认为，动画片是孩子的教育工具，孩子在动画片中能感受到自己，在片中发现惊喜或者害怕，在故事中学到东西。

　　文德·梅尔斯说，他曾经在深圳电视台的动画制作中心看过中国的动画片。相比欧洲动画，文德·梅尔斯认为中国动画在人物造型刻画和人物性格层次还不如欧洲丰富。“中国动画人物的脸都很平，孩子很容易辨别，但欧洲设计的动画形象不是指具体的哪一个地方的人。欧洲动画很注重设计不同层次的人物和不同的性格，这样孩子能学到更多的东西。”

　　文德·梅尔斯说，欧洲的很多国家不把孩子作为动画片的市场，而是把动画片作为教育孩子的方式。文德·梅尔斯强调，中国动画应走独创的道路，不要单纯去模仿国外的动画片，可以用中国传统的表达形式去演绎欧洲的故事，比如用中国的水墨动画讲述欧洲故事。