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图为朱晓进委员在翻阅调研资料。
申琳 摄
民工子弟学校的发展贵在坚持，贵在做大做强，贵在规范管理
6月4日，星期日，南京欲雨还晴。江苏省政协常委、南京师范大学文学院院长朱晓进教授一清早匆匆赶往位于南京市玄武区的良君民工子弟学校。这所学校是一家由打工者集资创办、专门招收来南京随亲就读儿童的农民工子弟学校。这天是南师大志愿者与该校孩子们进行“心连心、结对子”的活动日，而朱晓进委员又照例做了带队老师。
南京市现有外来务工人员140多万人，大约有20多万名孩子因此被留驻农村，形成被称为“留守儿童”的特殊群体。
刚走进校门，已经与他熟识的一群孩子高兴地围拢上来。看起来，朱教授对不少孩子的情况相当了解，他笑着问上学期刚从老家转来的张云青小朋友：“在这里习惯吗？”又接过初二学生王晓的成绩单，细细查看各科的期中考试成绩，目光充满了关注。朱晓进和志愿者们一边把捐赠的书籍、文具递到孩子们手中，一边和孩子们亲切交流，还不时回头向班主任老师了解部分单亲家庭孩子们的学习和生活情况。听着这些原本是农村“留守儿童”的孩子们已经开始说起较为流利的普通话，看着他们天真灿烂的笑容，朱晓进非常高兴。
在校长室里，朱晓进向该校凤校长详细询问了学校近期的教学、师资和生源情况，当听说初中部引进了一位正规师范院校的毕业生当教师，朱教授高兴地连声说：“太好了，太好了！”他嘱咐凤校长，虽然江苏省正在大力解决农民工子女同城免费或低费入学的问题，但是在短期内，实现大部分农民工子女就读普通公办学校是不现实的，因为不少公办学校自身的办学条件已经不堪重负。从这个意义上看，开办城市中的民工子弟学校来缓解农村中的“留守儿童”现象，是一条行之有效的途径。朱晓进表示，民工子弟学校的发展贵在坚持，贵在做大做强，贵在规范管理，因为这是关乎很多农村孩子未来的大事。朱晓进把一本密密麻麻记录着他数次下乡调研“留守儿童”数据和对策研究的笔记本递给凤校长，笑着说：“实践出真知，希望这些东西能对孩子们的健康成长和学校的发展有所帮助。”
时近正午，朱晓进委员谢绝了学校的午餐安排，买了一瓶矿泉水和两个面包，又匆匆坐上前往南京市政协的公交车。
下午，在南京市政协参政议政处会议室里，朱晓进委员和两位教育界的同志就“关于将留守儿童的就学问题纳入加强全省义务教育的整体方案”进行了深入交流……
迈着大步走出政协大门已是下午5时，忙碌了一天的朱晓进委员显得有些疲惫，他笑着说，这样的休息日过得很充实。 |
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