新华网郑州6月27日电（田霖、单纯刚）“我家每天使用3度电，一月就是90度，一年下来就是1080度！我们所在的家属楼有30家住户，按照我们家的用电标准，一年下来就是32400度……”

　　郑州师专附属小学六年级的翟煜婷同学告诉记者，去年12月份，她在家整理旧书时，把自己上学期的废旧书本当废品卖了，发现一学期的废旧书本居然有6．5公斤。翟煜婷是学校环保爱好组的一员，她说，自己一学期用了这么多书本，一个学校会有多少呢？郑州市会有多少呢？于是便产生了调查一下的想法。

　　该校陈老师说，她当时也没有想到孩子会对这些事情这么敏感，但对于孩子正确的想法她立即给予了引导，支持孩子自己发倡议，进行环保调查，全校十几名小学生迅速加入到了调查的队伍之中。

　　参与调查的小学生们还专门穿上了自己设计的服装，那是用废旧塑料袋、饮料瓶、包装纸等物品制作的。小学生告诉记者，他们制作这些服装就是想让同学们知道有许多废旧的物品可以重新利用，呼吁大家一起爱护环境，爱护我们的地球。

　　一家大型超市10分钟使用塑料袋158个，以此推算，1小时就要用948个塑料袋。如果每天营业时间为12个小时的话，这家超市一天的塑料袋使用量就是11376个……据调查，每8个塑料袋平铺占地1平方米，也就是说，1小时的塑料袋使用量就能铺满118．5平方米的土地，1个月就会占用42660平方米的土地。

　　目前有一种经过阳光照射可降解的塑料袋，但是降解速度非常缓慢，所以不实用。使用纸袋的话，由于纸袋原材料就是木浆，所以本身就是一种资源浪费。

　　当学生买静轩的调查报告摆在眼前时，陈老师说，自己当时也感到十分惊讶。没有想到为了调查，孩子会跑到超市去观察统计。仔细阅读孩子作出的一份份调查报告之后，学校的老师们更感到惊奇。

　　“他们的环保意识实在是太强了，许多地方都远远超过了大人！”该校的另一名老师感慨地告诉记者。孩子们的行为引起了学校的重视，学校选取一些报告写得比较优秀的学生，让他们在全校作报告，以达到学生之间互相教育的目的。

　　对于同学们的调查报告，许多小学生都发表了自己的看法，提出了自己的建议。有的说：“长大后要研究出能够循环利用水资源的方法，发明出节约用水的机器，保护我们的水资源。”有的说：“买东西尽量不用塑料袋，多用菜篮子。”

　　该校的刘老师说，调查活动不仅让同学们认识到环境污染的危害性和保护环境的重要性、紧迫性，而且给大人们上了生动的一课。