又到一年大学招生时。家长和学生中弥漫着一种观点:现在招工对学历要求越来越高,咋的也得上个大学本科。与此形成鲜明对照的是,即将毕业的大学生面临着前所未有的就业压力。媒体频频惊呼:“大学生的工薪与农民工一个样。 ”这并非夸大其词。现在农村中出现的新读书无用论正是这种现象的反应。
自古我国就是一个重视教育的国家。几千年流传下来的“学而优则仕”的思想深入人心。倾其所有让孩子上大学是中国人的美德,也让全世界目瞪口呆。走遍全球,凡是有中国人的地方,孩子们受教育的程度都不低。自从我国大学扩招以来,由少数人享受的大学教育的权利变为多数人的权利,无数学生与家长的“大学梦”得以实现,大学也从精英教育转向大众教育。如此一来,供求双方发生了根本的变化。精英教育时的大学生数量少而需求大,供不应求,大学生作为“天之骄子”而不必为就业担忧。如今则反了过来,供大于求,适宜的就业岗位不足,“天之骄子”落入“人间”,大学生不仅面临着就业岗位的选择,还得经受激烈的竞争,压力可见一斑。
在这种情况下,许多大学生转向读硕、读博,希望提升学历水平以达到获得更好就业职位的目的。于是,考研成为了大学一道亮丽的风景线。殊不知,供求规律作用的结果出现了使人难以接受的事实:供过于求降低了大学生的工薪水平,“民工荒”则提高了农民工的工资。双方收入差距的接近的确让人心里不平衡,因为大学生的培养成本远远高于农民工。市场经济通过这种方式来调节供求矛盾,却是以教育资源的浪费和学生们的青春和精力为代价的。
对这种情况必须进行冷思考。一是大学应当根据就业状况和社会需求及时调整专业设置以满足需求,不能因为招生容易就扩大所谓“热门”专业的招生人数。岂不知由于数量过大,招生的“热门”往往却是就业的“冷门”;二是学生和家长应当根据自身的情况和兴趣选择专业和学校,特别是家长不能因为所谓“面子”强迫孩子服从自己的想法上“好”专业和本科或读研;三是政府有关部门、新闻媒体、企业等社会各方面应当形成正确的舆论,向学生和家长发出正确的而不是错误的信息,使之作出正确的选择。只有这样,教育的供给与社会的需求才能逐渐相适应,以满足生产力发展的要求。(黑龙江日报) |