本报天津7月16日电 如何引导青少年加深对党的历史、党的知识的了解,激发中学生的爱党、爱国热情?天津市和平区通过摸索实践,推出了“学校主导、载体引导、党校辅导”的“三导”教育模式,提升了青少年学生自觉学习党史、学习政治理论知识和自觉接受党组织教育的积极性。
近年来,天津市和平区根据中学生的思想实际,在中学生中开展了以争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人为主要内容的思想文化建设。利用中学生思想政治课、语文课、历史课、音乐课等学科蕴藏着的丰富的党的基本知识的教育内容,加大对初中思想政治课中的社会发展史、建设中国特色的社会主义经济常识,高中思想政治课中的马克思主义哲学常识、政治常识,历史课中的中国近代史的学习;学校以开展升国旗仪式,办黑板报、举办文化艺术节、党的知识竞赛、主题教育活动等校园文化活动对中学生进行党的基本知识教育,并通过组织现场会、经验交流会等形式,引导基层学校把党的基本知识教育渗透到校园文化建设中。
和平区组织中学生开展不同形式和内容的革命传统教育活动。耀华中学结合参观周邓纪念馆、平津战役等教育基地,在学生中开展了“树耀华学子形象,展学生党员风采”的大讨论,在全校产生了极大的反响,涌现出一大批积极靠拢党组织的优秀青年学生。各学校通过开展慰问军烈属和英雄模范人物、组织学生申请入党人参加“学访党员活动”等活动,使中学生在参与、体验中接受教育。
和平区还结合学生的思想特点,建立了区教育局党校和基层中学生业余党校两级培训体系,以党章、《入党教材》为主要内容,采取“读、讲、议、看”相结合的形式,对学生进行党的基本纲领、基本理论、基本路线和基本知识的教育。通过制定《业余党校工作条例》、《党校教师聘任制度》、《学员个人表现档案记载制度》等制度使业余党校走上制度化、规范化的轨道,保证了业余党校教育的健康有序进行。
(郑光魁) |