作者： 王鹏来源：

　　本报讯（记者王鹏）在昌平区沙河镇巩华中心第二小学一年级实验班，新生将使用笔记本电脑上课。但学校要求，报名实验班的学生必须经由学校统一购买笔记本电脑。昨天上午，60多名家长在学校开了一个特殊的家长会。不买电脑无法进实验班

　　昨天上午10点，巩华中心第二小学一间教室内，代理公司的一名工作人员在讲台前，介绍两台不同型号笔记本电脑的性能，60余名家长在台下倾听。

　　“学校说，学生加入实验班可以大幅度提高学习效率，但不买笔记本就进不了实验班。”家长何先生说，8月26日，一年级新生入学时，学校说将设使用电脑教学的实验班，要求学生从学校介绍的代理公司购买笔记本电脑。自己买电脑或者借用亲戚的都不行，必须经学校统一购买。多名家长说，“本来不想报名，但别的孩子都上了，自己孩子落后怎么办？”

　　家长会上，该校负责网络建设的丁老师称，实验班的教学效果会优于普通班，并希望家长能从代理公司推荐的两款电脑中选择一款，并于近日交纳1000元定金。

　　上午11点，家长会结束。许多家长说：“这次又要花很多钱买电脑，虽是自愿报名，但为了孩子，没办法。”电脑须经学校统一购买

　　家长会上推荐的两款笔记本电脑分别为清华同方超锐系列和联想昭阳系列，代理公司为北京畅联天下网络技术公司。公司提供的资料显示，两款电脑市场价分别为11999元和12999元。而公司提供给学校的内部批发价分别为7250元和7150元。公司负责人牛栋说，两款笔记本，均为从厂家直接进货，目前市场上并无销售，公司以低价卖给家长，每台仅获利百元左右。

　　学校丁老师说，代理公司由学校联系引荐，但校方并未从中牟利。当问及为何不可自购笔记本时，丁老师说，“不同笔记本键盘不一样。”但记者看到，代理公司推荐的两款笔记本，键盘并无特殊之处。丁老师随后解释，统一购买是为了方便电脑的管理与维护。电脑教学只是教学实验

　　购买笔记本电脑真如校方所说会大幅度提高学习成绩么？部分家长疑惑地说，“如果孩子用电脑玩游戏怎么办？是不是有外校老师通过网络教学？”

　　学校为实验班专门开设了特殊教室，学生课桌是专门定制的，“平时电脑锁在抽屉里，不会让孩子用来游戏。”丁老师说，并无外校老师通过网络授课，而是学校将名校的课件放在学校服务器上，上课时下载并进行讲解。但具体如何教学，丁老师未作详细解释。

　　该校程校长说，一年级共有116名新生，其中60多名报名实验班，“因为家长热情比较高，学校准备开设两个班”。昌平区教委办公室一名工作人员说，这种教学模式适合有操作和动手能力并有一定家庭条件的孩子参加，希望家长们不要盲从报名。专家说法电脑教学扼杀学生想像力

　　北京市青少年法律与心理咨询中心主任宗春山：从小学一年级进行电脑教学弊大于利。首先，过早地接触电脑，极易使青少年养成信息依赖性，失去独立探求答案的学习习惯。其次，易使小学生失去书本阅读的习惯，因为多媒体画面的介入，从而扼杀青少年的想像力和联想力，对智力开发是不利的。

　　目前，部分小学对电脑的认识不足，过分夸大其功用，走入“电脑万能”的误区。同时，让部分小学生购买笔记本进行教学，易养成学生间的攀比心理，购买者与未购买者可能会形成“阶层化”，这会对学生造成很大的心理压力，不利于青少年的心理教育。