———遭村民反对，闽侯南通学区“整合教学资源”陷入僵局

　　早报讯 闽侯县南通镇马腾小学因整合教学资源最近闹得沸沸扬扬。

　　南通镇学区为更好地整合教学资源，打算将生源较少的马腾小学并入新建的新岐小学。但此举却遭到了马腾村村民一致反对。由于双方分歧很大，目前还在进一步协调中。

　　学生：开学时校园却空荡荡

　　9月1日上午7时许，小学4年级的王浩强高高兴兴地和伙伴一起来到学校报名时，却发现校园里一个老师都没有。接下去的几天里，王浩强每天都会和伙伴们到学校里去看看，但依然没有看到老师来要求去报名。

　　后来，王浩强和伙伴们得知自己的学校被取消了，要到邻村的新岐小学去报名。当王浩强要父母带着他去报名时，父母却告诉他，新岐小学在半山上，上学要走很远的路，不要到那去上学。

　　王浩强很无奈，只好每天和伙伴们到教室里去等待，期盼着老师有一天会到来。

　　家长：我们不放心

　　昨日上午11时许，几十名马腾小学的学生和他们的家长仍然呆在学校里，“等着上面给个说法”。

　　今年70岁的退休教师郭永潭告诉记者，马腾村的村民们普遍不愿意让自己的孩子到邻村去上学。因为他们担心孩子走几公里的路去上学不安全。

　　60岁的林金妹说，“在马腾小学上学最多只走300米，到新岐小学差不多要走两公里的路，还要穿过两条繁华的马路。”路上车多人杂，孩子的安全“是个大问题”。她还说，近3年来，这两条公路上已经发生过大小车祸十多起，村里有几个人都因车祸导致伤亡，有的还落下终身残疾。

　　另外，有的村民认为新岐小学跟马腾小学规模差不多，校风也不好，让马腾小学并过去，村民无法接受。

　　村委会：夹在中间很无奈

　　昨日中午12时许，马腾村村支书为记者讲解了事情的全部经过。他说，8月28日，镇里学区向村里下达了一份撤销马腾小学，并入新岐小学的文件。此后，就有几名工作人员下来要求村委向村民传达这个意见，让村民带着孩子到新岐小学去报名。但此举遭到了村民的一致反对。

　　学区里认为马腾小学学生人数只有98人，人数太少。学校校舍又是1973年建成的，房子太旧，于学生安全不利。而邻村的新岐小学，去年刚刚建成，校舍可以容纳300多个学生，学校又购置了二十余台电脑，条件相对要好许多，所以要求将马腾小学并入新岐小学，更好地整合两校的教学资源。

　　村支书认为学区的做法有一定道理，但村民也有自己的担心，他们夹在中间很不好办。

　　学区：合并有利于学生发展

　　南通学区书记程忠棋说，6月22日，县教育局向学区下发了文件，要求撤销马腾小学，并入新岐小学。学区考虑了两校的硬件和学生情况，认为两校合起来有200多个学生，刚好可以设立1至6年级各一个班的完整学制，按23人一个老师的标准配备教师资源，这样不会造成教师资源的浪费。

　　记者随后就村民关心的一些问题同程忠棋进行了对话：

　　记者：村民认为新岐小学太远，学生上学不安全。

　　程忠棋：我们也充分考虑到了这个问题，学区会要求新岐小学安排出负责接送的老师，每天都由老师负责接送马腾村学生上下学，保证学生的安全。

　　记者：马腾村村民担心自己的孩子会与新岐村的孩子不合，双方会发生打架斗殴。

　　程忠棋：现在学校的管理都是比较规范的，村民的担心是多余的。

　　记者：马腾村村民担心自己的孩子因为换了环境，学习成绩会下降。

　　程忠棋：新岐小学教学楼都是新建的，同时还配有二十余台电脑，教学设施好。同时，两校的老师通过整合后，师资力量更强大了，这对学生的学习有利。