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“师生之情所独具的温厚清醇，往往难以言传。” ——黄天骥
近日，教育部正式公布了获第二届“国家级教学名师奖”的100位高校教师名单，广东省共有两位教师获奖，分别是中山大学中文系的黄天骥教授和南方医科大学的丁彦青教授，明天他们将在人民大会堂接受颁奖。本报记者昨日分别对这两位教授进行了专访。
文/记者邱瑞贤 图/记者王燕
在中山大学的菁菁校园里，今年是黄天骥教授任教的第50个年头。昨日，面对记者，黄天骥教授的话语是一贯地亲切和淡然：“这一辈子我只是努力去当一座桥梁，这是我的使命。拿了这个奖，我压力大了，只怕名不副实。”而黄天骥的学生却一直铭记着老师身体力行的那句话——对学生、对学校、对职业都要永怀一腔深情。
年过七旬几乎记得每个学生
70多岁的黄天骥，在今日校园里的身影依然英姿勃发。中山大学中文系的学生们都知道，这是一位能和他们“混”在一起的名教授。“大家在校道上看到他，都亲热得不得了。”在学生眼里，这位名师既是能就专业问题高谈阔论的师长，又是可以就一个热门社会现象进行一番海阔天空神聊的老友。
曾经师从黄天骥、并在导师指导下以《中国古代戏剧服饰研究》一文获得全国百篇优秀博士论文奖，实现广东中文学科优秀博士论文评奖中零的突破的宋俊华，今日也成了中大中文系的一名教师。他最佩服自己恩师的就是——直到今日都保持着对自己学生的“好记性”。“只要是上过他的课的学生，哪怕是只上一门选修课的本科生，大部分他都能记得名字记得样子。我总是很惊奇，说起哪个学生上过他的课，哪个学生毕业以后现在在哪工作，他都记得。”
饭后散步常探访学生宿舍
正因此，很多本科生都说，能上黄天骥的课实在是一种幸运，黄天骥一直坚持着让这种“幸运”延续下来。2000年中山大学珠海校区刚建立的时候，已经退休的黄天骥以66岁的年纪主动请缨，前往珠海为一、二年级本科生开课。“去上两节课一来一回光是路上都要花四五个小时，看着他年纪那么大还有着充沛的热情。当时这对年轻老师们有着极大的触动。”宋俊华说。
而宋俊华做学生时最感动的事情是，在他“闭关”“熬”论文的时候，黄天骥经常会在傍晚打来电话：“没什么，就是过来看看你。”然后，黄天骥就会从自己的住所步行出来，一直走到学生的宿舍里。“他知道论文写作的过程很苦，经常会有‘卡壳’的时候，又怕我有压力，就亲自上门来，每次来都给我关键启示。”宋俊华说，每天饭后黄天骥都喜欢散步，经常是散着散着就走到学生的宿舍里去了。
黄天骥在中大80周年校庆时写下的《中大往事》中曾感叹道，师生之情所独具的温厚清醇，往往难以言传。在书中，他还引述了自己的老师王季思先生常说的一句话：“爱青年，爱学生，是当教师自然而然的事。”很多学生奔着黄天骥而来
在劝说黄天骥参评“国家级教学名师奖”时，学校没少费口舌。但一听说参评要上交一段讲课的摄像内容，黄天骥怎么都不愿意了：“干吗要拉学生为了我作秀？我不愿意。”最后，还是系里找到了他过去曾经录下的精品课程摄像资料，才交了差。
在康乐园里，不知有多少学生是奔着黄天骥而来的。2004年中大80年校庆时，中大党委书记李延保曾说：“许多校友对母校的感情，常常与对黄天骥老师这样的名师的感情联系在一起。”
黄天骥总是笑称自己是“半个世纪的中大人”。“中大在广东人心目中的地位很高，很神圣。当时的中大名师云集，人才荟萃，聚集了陈寅恪、姜立夫、陈心陶、容庚、商承祚、王力等一流的学者，在全国的影响力非常大。我记得1952年我报考大学时填的志愿是：第一志愿中大，第二志愿北大。”
当一个中大老一辈学人和年轻一辈学生之间的“桥梁”，被黄天骥看作是一辈子最重要的使命。“我清楚自己不可能做大师，我只希望能做好一座桥梁，只要做好老一辈和年轻一辈之间的桥梁，我就完成任务了。”
黄天骥1935年出生，现为中山大学中文系教授、博士生导师；国家古籍整理出版规划小组成员；全国高校古籍整理研究委员会会员；中国戏曲学会副会长；广东省学位委员会委员；广东省文史馆名誉馆员。 | |
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