新华网香港10月1日电（记者　向剑帼）　香港一批中小学教师日前参加了“国家在腾飞”国情国史专题讲座，以此来庆祝国庆。据悉，在香港回归祖国后的第十个国庆日前夕，香港不少中小学都利用这个日子，向学生进行国情教育。

　　回归以来，香港认识祖国的国情教育活动日益增加，并且愈来愈丰富多彩。更多的香港青少年，通过这些活动，认识了自己的国家，认同自己是国家的一分子。

　　香港特区政府民政事务局与公民教育委员会日前进行的公民教育意见调查显示，大部分香港市民认同自己的中国人身份，以身为中国人自豪，并对国家的未来发展具有信心。调查机构说，这表明香港国民教育已有成效。

　　香港特区行政长官曾荫权最近表示，加强香港市民的国民身份认同是一项全方位的长期工作，相信青年学生凭着对祖国的自豪感、对国民身份的认同、对国情的认识，一定可以为推广国情教育出一分力，继续为香港和祖国未来作贡献。

　　自回归以来，香港特区政府视国民教育为一项重点工作，从“认知”、“情感”和“实践”等方面入手，制订推行国民教育政策，以加深年轻一代对国家的认识，培养他们对国民身份的认同。

　　特区政府注意国民教育从小做起。在课程方面，教育统筹局在中、小学增加有关中国历史、中华文化及当代国情等课程内容，新高中课程中如通识科等科目，也开始加入国情的元素。

　　政府部门还举办多项不同类型的活动，培养学生的家国情怀，如设立“认识中国文化活动”及“赤子情、中国心”资助计划，到内地参加培训的“香港领袖生奖励计划：国情教育课程”等等。

　　如今，加强国民教育，加强对国家的认同，已经成为香港社会各界的普遍共识，有更多的社会团体和有识之士参与其中。关注国民教育的香港社会团体不断增加。今年5月2日，香港国民教育促进会成立。

　　港区全国人大代表范徐丽泰在今年9月初举办的“香港人从认同国家到贡献国家”研讨会上表示，港人要理性、客观地认识国家，了解国情，从认识国家到认同国家，再到贡献国家。

　　随着北京奥运会的脚步临近，越来越多的香港青年人希望在自己国家首次举办奥运会时，能作为志愿者参加义务工作。今年5月，香港网上青年协会及香港“心系奥运”系列活动筹委会公布一项调查显示，82％的受访香港青年认为，作为国民的一分子，能为北京奥运会出力是很光荣的事，78％的受访青年愿意成为北京奥运会的义工并认为做义工有助增强对国民身份的认同。

　　如今不少香港学生在问，我能为国家做些什么？从2005年开始，香港大学生内地支援教学计划开始实施，每期10个月的活动，吸引了不少学生参加。首批支教返回的学生朱小媚说，一年的支教生活，让自己更加深刻地认识了内地农村、农民，更加了解国情，也更加渴望为国家的发展做些事情。

　　在香港各高校，关注国家、服务国家的活动有很多。正如香港国民教育促进会主席姜玉堆所说：在了解了祖国方方面面后，香港青少年对国家的认同感会更强，也会对国家更有责任感。