经过细致的勾描和模具拓印，一个传神的皮影戏人物头像很快就跃然纸上，在徐汇区康健社区的杜鹃园小学，低年级学生的美术拓展课上新增加了皮影戏的绘画课程。

　　上海东方早报记者昨日获悉，今后，杜鹃园小学各年级的学生还可在音乐、语文、德育、信息科技等小学的基础课程中，选修到与皮影戏演出有关的内容，这在上海尚属首次，同时这也意味着濒临失传的上海皮影戏将有望得到传承。

　　尝试想法来自春晚节目

　　“今年春节联欢晚会上的舞蹈《俏夕阳》，用了大量的皮影戏人物动作，我们发现学生都很感兴趣。”杜鹃园小学校长李斌告诉上海东方早报记者，受此启发，杜鹃园小学因此尝试在美术拓展课程中引入了皮影戏。

　　随后，杜鹃园小学的老师们上网查询了大量的资料，开始用剪纸等方法教孩子制作传统皮影戏中的人物。“每个人物都包括头部、身体和手臂三个部分，孩子们还发挥了自己的创意，制作出在小学课本里出现的毕昇等其他人物。”昨日，老艺术家正在排练皮影戏。早报记者张栋图

　　在李斌的设想里，皮影戏这门博大精深的民间艺术进入小学教育后，可以融入美术、音乐、语文等常规课程中，供有兴趣的学生选修，其中低年级的学生侧重于美术、音乐等基础课程，学习皮影戏人物的绘制、皮影戏背景音乐的演奏等。而高年级的学生则可以在语文老师的指导下，创作一些皮影戏的新脚本，将生活中发生的故事和课本剧搬到戏台上。

　　面临师资难题

　　然而，李斌面临的第一个难题是，由于缺乏掌握皮影戏专业知识的师资，特别是乐器演奏、现场表演等环节，已无法单纯依靠学校的任课老师完成。

　　在李斌烦恼的同时，徐顺林老人也正因为皮影戏艺术没有传人而着急。从上世纪80年代开始，徐顺林将近20年没有再摸过皮影戏。到2001年，退休不久的他突然发现，自己已经成为上海惟一还有能力组团演出的皮影艺人。

　　徐顺林拿着自己当建筑工程师的功底，开始用AutoCAD绘图软件重新绘制皮影人物。几年里，他陆续花去了2万多元钱，重新制作了将近300个形状各异的文臣、武将等皮影人模，因为皮革价格昂贵，所有的人模都只能改由PVC材料制作。

　　之后几年，在上海零星的皮影戏演出里，出现的都是徐顺林组建的“桂林班”的身影。“皮影戏没有经济效益，也没有年轻人再愿意跟着学。”徐顺林有些落寞地说。

　　据了解，在“桂林班”里，嫡传的皮影戏第五代弟子艺人何文根已经72岁，其他成员也都是最近几年跟着徐顺林学艺的退休老人。

　　今年8月，在康健街道的支持下，皮影戏开始申报徐汇区非物质文化遗产，上海首个民间皮影社团也在康健社区正式成立，团员全部由徐顺林的“桂林班”组成，由社区为他们提供排练场所和必要的支持。

　　计划制作皮影戏动画

　　这支社团也让李斌看到了传承皮影戏的希望。昨天，她特地赶到排练现场拜师，希望戏班的老艺人可以每周为孩子的皮影戏兴趣班授课，

　　“皮影戏都是古文唱词，这些小孩子能有兴趣吗，能够学会吗？”徐顺林对此不无疑虑。而在李斌看来，第一个学期，孩子们将会跟着老艺人学会一出完整的传统戏，而将来的皮影戏课程肯定要进行创新，逐步适应现代生活。

　　“皮影戏要生存下去，不可能再原封不动地回到过去，老的语言、老的内容都要慢慢发生变化。”李斌表示，今后在高年级的信息科技课中，学校还计划让孩子们学习用电脑来制作皮影戏的FLASH动画，并创作一些反映现代生活理念的新脚本进行演出。