“我很普通，也不优秀。”恬静的女孩陈艺文见到记者如是说。从小学开始，陈艺文就着手种植、观察和研究身边的植物，写出的《光华东街小学校园植物调查报告》荣获南京市科技创新大赛论文评比一等奖，对老山古银杏树的考察撰写的《古老树种银杏树的考察报告》荣获江苏省科技创新大赛一等奖，今年，她还当选了第四届中国少年科学院小院士。

　　翻开早期陈艺文的“小院士”申报材料，厚厚的百页纸里全部记载着这个14岁女孩的“成就”。其中大部分是关于植物的调查性报告。

　　让她最引以为豪的当属《光华东街小学校园植物调查报告》了。“这是我花了三个多月的时间完成的。”陈艺文说，那时她看到学校里有50-60种植物，虽然每种植物上都挂有标牌介绍，但内容并不全面。在请教了学校特聘的专家后，陈艺文开始对学校的树木进行了数量、习性以及生活环境等方面的综合统计。对于一个小学生而言，其中的艰难可想而知。开始小姑娘根本就不会统计，后来在专家的帮助下，不管刮风下雨，每天都坚持观察记录。“学校里的每棵树我都可以找到它们在哪里。”陈艺文笑着说。

　　对于身边的植物，她总是满怀好奇，而且善于发现问题。当看到一个新的植物，她总会想这种植物为什么长成这样？为什么生活在这样的环境里？“发现了问题，一定要问，才会知道答案。”陈艺文总是这样对自己说，每天一放学她就开始对植物进行观察。然而，要将观察到的东西写成论文，对于一个小学生而言则太难了。这其中，父母对她的帮助是巨大的。“我的每一次调查都有父母的支持。他们告诉我论文的结构，并帮我查找所需要的资料。”

　　陈艺文不仅仅是对植物有兴趣，同时，她还有不少获奖的小发明。在有电路专长的父亲的帮助下。她还发明了一个音乐门铃呢。

　　生活中，在网上聊天和看网络论坛是陈艺文最喜欢的事。“我有不懂的问题，就可以通过网络向同学、大人请教了。”如今，已经初三的她功课显然多起来。“但有任何机会，我都不会放弃尝试。”陈艺文说，上午，她刚刚参加了班里的演讲，上台的时候很紧张，不过，讲完了，也就如释重负了。说起今后的打算，陈艺文说：“我希望自己以后可以做科学家，植物方面的。”

　　薛铃 王娟文/摄