这个问题近来成为上海许多学生家长的“心病”。上海日前取消了各小学设置了20多年的“晚托班”，孩子们下午三四点钟就放学，与家长下班回家产生了两三个小时的时间差。这段不算长的时间里，如何保证孩子安全、认真完成作业、不网游、有伙伴……孩子能放心地托给谁？对大部分双职工家庭来说，还真是难题。

　　取消晚托班，一个重要原因是它在大部分学校已经变身集体补课班，学生们在此只是写作业、做题，并没有放学后的欢愉，方便家长的初衷没变，却增加了学生的负担，占用了老师的备课时间。正方认为取消晚托班给了孩子自由时间，减轻了学生和老师的负担；反方则认为孩子处于无人监管的状态让人有太多的不放心。在这种争议之下，一些学校缓行取消之策，给大家一个过渡期。

　　笔者倒是持第三方观点，因为晚托班取消与否根本不是问题实质。一个小学生的话让人深思：“我希望还有晚托班，因为在学校多写点作业，就不用背那么重的作业本回家了，第二天还得背来。”我们的小学生每天上学已经超过“8小时工作制”，回家还有大量作业。作为替他们做决定的大人，我们更应该考虑的不是晚托班的存废，而是从放学到吃晚饭这段时间里，孩子们能快乐地做点什么。

　　市场的反应总是最灵敏，晚托班刚取消，一些小学门口的接孩子大军中除了退休的爷爷奶奶，又出现了专门负责接孩子的钟点工，其中不乏退休教师、大学生等，接回去后还要陪着学习、玩耍，每个月的薪酬已超过千元。也有民办的晚托班顺势而生，专车接送、专人陪玩，但高昂的费用与过去学校每学期几十元的收费相比，普通家庭接受不了。

　　解决放学后孩子们的托管问题，更好的出路还在社区。笔者曾到南昌某文明小区采访，那里利用原来的一处房屋设计了一个儿童活动中心，里面有电视、电脑，有益智玩具，有热心公益的老人服务，外面有半个篮球场，专门解决双职工家庭孩子独自在家的问题。每天下午，那里其乐融融的气氛总是让人感动。住在高楼大厦里的城市孩子最缺少的是玩耍伙伴，居委会、社区组织应该更多地发挥作用。还有，各区都有青少年活动中心，除了各类假日里的辅导班，能不能也重视一下放学后的活动？

　　当然，这背后还有一个我们的家长为什么总是对孩子们不放心的问题。晚托班取消之后，家长、学校是否也能在“留作业”之余，传授给孩子更多适应社会的技能、自我塑造的自觉？