新华网开罗11月14日电（记者林建杨　郭春菊）联合国教科文组织第六届全民教育高层会议14日晚在埃及首都开罗开幕。会议的主题是“学前儿童的关爱和教育”。

　　埃及总理纳齐夫在致辞中说，教育是发展人力资源和消除贫困的关键因素之一，也是促进经济发展和创造就业机会的重要保证。他说，埃及政府重视学前儿童教育，为此在埃及全国创办了大量幼儿园，而政府目前正在制定学前儿童教育的相关规定和标准，旨在进一步提升学前儿童教育的质量。

　　联合国教科文组织总干事松浦晃一郎说，根据刚刚发布的《2007年全民教育全球检测报告》，加强学前儿童的关爱和教育，对孩子的幸福和入学后的表现具有重大影响。他表示，加强学前关爱和教育在儿童的心理发育、经济发展和贫困消除等方面带来的积极效果已得到世界各国的认可。

　　联合国教科文组织执行局主席、中国教育部副部长章新胜对新华社记者说，发展幼儿教育是1990年发起的全民教育的六大目标之一，幼儿教育的重要性已得到世界各国政府的认可。他还说，中国的学前儿童教育近年来取得巨大进步，北京、上海和广州等城市的绝大部分儿童都上幼儿园接受学前教育。尽管如此，中国的学前儿童教育与发达国家相比仍然还有差距，还有巨大的发展潜力。

　　为期3天的本届会议由埃及教育部与联合国教科文组织联合主办，包括中国在内的30多个国家教育部长或国际援助部长以及重要国际组织、非政府组织和民间团体的负责人等约200人与会，并将围绕如何加强学前儿童的关爱和教育以及如何利用教育来防控艾滋病进行交流与探讨。

　　1990年，在泰国召开的世界全民教育大会上，联合国教科文等国际组织首次提出“全民教育”的概念。全民教育高层会议被视为监督和指导全民教育目标的实现和发展的主要机制。从2001年起，第一至第五届高层会议分别在法国、尼日利亚、印度、巴西和中国召开。