本报记者刘丽普一条东西走向的街道从学校的教学区和生活区之间穿过，课程结束后，学生们只能从教学区走出，走进生活区的大门或吃饭或休息，门口两侧有专人门看管，防止学生走向“歧途”。校门不远处，不断有学生通过围墙的栅栏偷偷地购买校外小摊贩的食品，钱币通过栅栏的缝隙递出去，炒凉皮、石头饼等食品再通过这里递进来……这一场景是记者11月10日中午和傍晚在保定师专涿州分校校门口看到的。对此，学生们怨声载道，认为学校的封闭式管理限制了他们的自由，剥夺了吃饭的“选择权”，他们只能在学校食堂吃饭，进而造成学校食堂的垄断。而采用封闭式管理，校方也有很充足的理由：这样做绝对是为了学生的安全着想，同时也是为了便于学生集中学习。

　　学生：天天被禁闭有点像监狱

　　保定师专涿州分校位于涿州一叫“永安街”的小胡同里，走出永安街，就是涿州十分热闹的商业街———东大街。10下午4时30分，该校的学生陆续从教学区走向生活区吃晚饭，门口两侧的看管人员直到6时还未下班，唯恐学生们钻了空子溜跑了。但是，不管看管人员如何“敬业”，还是有人想方设法地钻空子。记者采访时就看到，一名女生拿着一把笤帚佯装打扫卫生，走到看管人员的视线之外，成功地“逃”走了。“这也是被逼无奈，周一到周五不能离开校园半步，虽说可以请假出校门，但每个班只有几张出入卡在班主任手中，总不能天天去请假吧？再说了，如果回家还得到学生处盖章，还不够麻烦呢！”一位站在围墙边正等待从小摊上买食品的女生说，“虽说我们上的不是什么名牌大学，我们也是在上大学，没有一点上大学的感觉，甚至还不如中学时，每次随着人流往来与两个校门口之间，感觉自己不是在校园里，倒有点在监狱的感觉。”这名女生说，不管怎么说，他们终将走向社会，天天这样被禁闭着，不知该如何去了解社会、接触社会，更不知道怎样去适应社会？为此，学生们也多次向学校反映，不能一味地“堵”，应适当地“疏”，但没有任何效果。对于学校封闭管理的做法，并不是所有的学生都持反对意见。该校中专部英语专业女生小季说，她可以接受，至少没有抵触情绪。“习惯了就好，家里条件也不好，每月能够支配的钱很少，也懒得出去。再者，这样可以有助于集中学习，还是先扎扎实实学些知识再说其他需求。”

　　疑问：封闭造成了食堂垄断？

　　该校学前教育专业的另一名女生说，学生们除了普遍抱怨没有“人身自由”外，对学校规定不能吃外面的食品，只能吃食堂的做法也有非议。从周一到周五，没有特殊的理由，学生们很难走出校门，只能吃食堂的饭菜，不准吃外面小摊贩的食品，也不可能到街上吃其他的东西。“学校的解释是，小摊贩的食品卫生得不到保证，但食堂的饭菜同样也吃出过苍蝇呀！虽然食堂的饭菜价格并不算高，但吃久了想换口味就只能这样偷偷地通过‘铁窗’来实现。”她还说，听说食堂承包给了个人，为了保证食堂的饭菜卖出去，承包者不至于赔本才有此政策的，“但没有人具体考证过，只是听说而已，至少每天在校门口看护学生的人员中有食堂的工作人员。”校内的小卖部与此情况差不多，学生们出不去，日常的消费大多数在校内的小卖部里，“无形中，助长了他们的垄断，学生们肯定得不到什么好处了。”

　　校方：坚持封闭管理不会动摇

　　10日下午，针对学生的抱怨和疑问，记者与保定师专涿州分校的校领导进行了沟通。负责涿州校区工作的副校长杨金国对记者说，学校的管理应该说是“半封闭”管理，周一到周五是凭卡有序出入，周六、周日是开放的。学校施行这种管理方式便于学生们集中学习，对学校的安全管理也有好处。“任何一种管理方式都有利有弊，关键是利大于弊？还是弊大于利？”杨校长说，学校也正在探索并逐步完善目前的管理方法，努力创造丰富多彩的校园生活，满足学生们多方面的需求。该校办公室王主任说，实施封闭管理前后，学校里发生的变化是有目共睹的：打架斗殴的少了，学习氛围浓了。同时，这种管理方式也得到了很多家长的认可，不少家长认为孩子进了“保险箱”，尤其是一些中学就沉浸在网吧的学生家长。对于学生们所说的“学校封闭式管理，助长并制造垄断”一说，杨校长并不认同，他说，学校食堂的确是承包出去了，但绝不以赢利为目的，主要是解决学生们吃饭问题，学校两个食堂同时开放，不存在垄断问题。

　　编后

　　：据悉，类似该校采取封闭管理的不仅在涿州分校，在我省很多县市都有，中专有，高中初中也有。不能否认，封闭管理很大程度上避免了学生在校外不安全事件的发生，更能引导学生把主要精力放在学习上。然而，处于大中专龄段的青少年已经具备了独立、自由的意识，生生地被“关”起来必然会引起其强烈的逆反心理，矛盾就这么产生了。学生们认为学校的封闭式管理限制了自由；学校则认为采用封闭式管理是为了学生好。公说公有理，婆说婆有理，这说明学校管理是一个值得探讨的难题。