 |
| |
在广西师大消防安全教育活动现场上，大学生们在仔细学习如何使用灭火器。 在广西师大的消防安全教育活动现场，很多大学生是第一次学习如何使用灭火器。
校园消防：牵一发而动全身
12月8日上午，信义路某高校一女生宿舍发生火灾。该女生宿舍内一女生在用“热得快”烧水后外出，由于电路板通电过久且无人看管，电线板短路引发了火灾。“学校宿舍人员多，进入冬季后，宿舍用电过载大，用‘热得快’必然造成电路过载而引发火灾。学校消防安全制度落实不彻底，学生消防安全意识不强，违规用电，这是校园消防工作的隐患。”消防部门对这次火灾进行了分析。
今年6月22日下午，三里店某高校女生宿舍发生一起火灾。宿舍内的一名女生将充电器放在床上充电，谁知电源短路，引燃了放在床上的书本、衣服，一瞬间，大火就蔓延了整个房间，宿舍内的5架高低床都被烧成了黝黑的铁架子。
“学生宿舍是人员密集场所，消防安全问题牵一发而动全身。”广西师范大学保卫处消防科的主要负责人黄崇波多年负责学校的消防安全工作，深感校园消防工作长期持续进行的重要性。
类似这样的校园火灾外地也有过。如1997年5月23日，云南省富宁县洞波乡中心学校发生火灾，烧死学生21人，轻伤2人。2001年6月4日，江西省广播电视艺术幼儿园发生火灾，造成13名幼儿丧生。2002年6月9日，云南省寻甸县三元庄回民小学发生火灾，烧毁校舍11间，造成8名小学生死亡……据统计，2000年以来，全国学校（含幼儿园）共发生火灾3700余起，全国学校平均每天发生火灾2.3起，共造成44人死亡，79人受伤，直接经济损失2200余万元。（来源：中国消防网）
“现在的学生，安全意识的淡薄程度超乎我们想象。”黄崇波表示，消防安全教育全面进入学校，其意义远非只是在学校普及消防知识那么简单，“教育一名学生，就可能带动一个家庭，从而影响整个社会。”
校园隐患“隐”在何处
今年国庆前夕，广西师范大学举行了一场大型消防安全现场教育活动。消防特勤大队和东江中队带着消防器械走进高校，给学生进行现场演示。据了解，像这样全套消防设备进高校，并由专业消防人员一一现场演示，在广西高校还是头一遭。3000多名大学新生以及学校的下属单位安全负责人到现场接受培训，他们当中有很多学生都是第一次拿起灭火器，第一次知道火灾还分不同种类，需要不同的方式来进行扑灭。
记者在采访中发现，虽然不少学校都或多或少对学生进行消防知识培训，但学生们对消防安全常识的掌握却并不像想象中那么乐观：尽管实行住宿制的学校对安全用火用电再三强调，但学生还是会在宿舍里乱扯电线，使用热得快、电炉、电热毯等大功率的电器，使用明火在宿舍做饭；还有的学生缺乏消防常识和自救逃生知识，不少学生不关注、也不了解超市等公众聚集场所的消防安全出口和消防设施情况……
据了解，我市消防部门每年都会对学校进行消防安全检查，重点对学生和教职工宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆等人群集中场所进行检查。而在检查中，时常会发现存在不同程度的问题，如：学生宿舍外窗和走廊通道安装影响安全疏散和应急救援的铁栏；学生在宿舍内屡禁难止的使用电炉、液化气罐，自行接电线等等。
校园消防管理上的尴尬
从事学校消防管理工作多年，黄崇波积累了不少经验，但也让他在工作中遇到不少疑惑：没有可依据的法律条文，让学校、特别是寄宿制学校的消防工作在执行过程中困难重重。“学校制定的只是一个管理标准，但工作人员却没权利对违反者进行处罚。”黄崇波说，“名不正言不顺”，这是众多高校消防工作会议时研究最多也最令消防负责人头疼和疑惑的问题。黄崇波举了一个例子：学校发现学生在宿舍里违规使用大功率电磁炉，会给予学生收缴电磁炉的处罚。但有的学生置疑了：学校不是执法单位，有何权利收缴学生物品？
“这同样也是让学校管理人员疑惑的问题。”黄崇波说，现在他们采取的办法不是“收缴”，而是“代管”。为了能合理管理学校和宿舍的消防工作，师大保卫处消防科一旦发现学生违规使用的大功率电器，就会予以“代管”：将这些“代管”的电器写上收条，编上号，允许学生在毕业后领回电器，也算是暂时缓解了学校宿舍消防管理上的尴尬。
但“代管”毕竟无法从根本上解决问题，消防部门认为，提高学生的消防安全意识才是关键。
记者发现，教学与安全教育的矛盾不同程度的存在于学校中：由于各类教学课程安排过满，专门安排安全常识教育课就显得有些力不从心。
“要学生重新抽出时间在学校学习消防安全知识，有些困难。”黄崇波说，消防知识的宣传需要用专门的时间进行，而现在的学生课业负担重，大学生又忙着考各式各样的证，消防安全常识见缝插针的进行，缺乏连贯性，有的甚至会忽略。这都在一定程度上导致今天不少学生消防安全意识的淡薄。黄崇波认为，学校教育应该在把基础教育和素质教育深入的同时，更应认识到开展学生消防安全教育的重要性。“完全有必要把消防常识作为必修内容编进学生教材，成为一项长期的教育内容。”
以点带面的探索之路
消防部门表示，把一批消防设施完备、消防组织健全、消防安全教育工作效果显著的学校作为消防安全教育试点学校，以点带面，可能会使消防工作在校园更规范。
作为我市的消防重点单位之一，广西师范大学特别是王城校区被列为一级风险单位。黄崇波说，自2002年开始，师大每年都会对新生进行消防安全培训，内容包括最基本的如何报警，到教会学生识别什么东西易引起火灾，再到遇到火灾怎么办、如何逃生等。但学校还应建立完备的校园消防安全管理制度，由学校与各部门、消防管理人员、年级及学生宿舍管理人员等层层签订消防安全责任状，制定应急疏散预案和严格的考核指标体系，定期考核评估。就现状而言，该校成立了校园义务消防队员，由各院系推荐对消防工作有兴趣的学生和学校校卫队成员组成。这些义务消防队员留心观察自己学习和生活范围内的细微情况。自从成立后，校园的火情基本都能得到及时控制，据统计，近4年来的11起火险中，其中9起是由义务消防队员发现，并及时组织人员扑灭或控制。
据了解，师大的成功经验已经在我市一些高校得到推荐。消防部门表示，他们也会积极探索消防安全知识教育的方式方法，通过试点示范，带动消防知识走进校园。 | |
|
精彩生活 
