她教会48个聋儿开口叫“妈妈”

　　“杰出母亲”徐仙琴北京领奖归来丈夫遇车祸，她的聋儿语训班陷入困境

　　核心提示

　　她本是一个平凡的人，却经历了常人无法想象的苦难：年幼失怙，生活凄苦；在找到人生幸福的另一半后，生下的孩子却天生失聪；凭着毅力和坚韧不屈的性格，怀着让聋儿大声“吵闹”的理想，她让自己的儿子和更多的孩子实现了开口说话的梦想，她感动了很多人，因此被评为“中国十大杰出母亲”……

　　“不幸的人生通常是一把双刃剑，它会让懦弱者意志消沉，甚至输掉整个人生，但有时也会让勇敢者变得无比强大，并从此拥有绚丽人生。

徐仙琴的故事有三重升华：她先是让自己的残疾儿子拥有了正常人生，继而把这些经验用在了拯救更多聋儿身上，并且同样获得了成功。更可贵的是，在这个过程中，她由一个家庭不幸的弱小女子，变成了受人尊敬的杰出职业女性。这种传奇经历，足以给千千万万那些同样有着人生迷茫的母亲们无限的感召力量。”这是徐仙琴被评选成为第二届“中国十大杰出母亲”的获奖词，也是对她最好的诠释。

　　然而，幸福刚刚来临，她的丈夫却遭遇车祸，右眼失明。这个历经磨难的女人再次站在人生的十字路口：一边是众多想到她的语训班学说话的聋儿，一边是家庭与培训班面临的经济困难。她将何去何从？

　　通讯员 苗青 邢少红 本报记者 李长灿/文 本报记者 吴煌/摄

　　艰难摸索 失聪儿子喊出一声“妈妈”

　　“叔叔好！”“叔叔，请坐！”走进义乌市佛堂镇大成路上的义乌市残联聋儿语训工作室，40多个孩子正围坐在几张圆桌边，等待吃午饭。“和叔叔握握手。”在老师建议下，孩子们一个个乐呵呵地伸出了小手。若不是看见他们耳朵上戴着小助听器，很难分辨出这些孩子与正常的孩子有什么区别。

　　“这些小朋友都很聪明，只要对他们耐心一些，进步都很快。”说这话的，正是这所聋儿语训工作室的创办者、刚刚被评为“第二届中国十大杰出母亲”的徐仙琴。

　　徐仙琴的老家在永康市花街镇一个名叫双溪的小山村，8岁时，父亲意外离世，母亲改嫁后，她带着5岁的弟弟与爷爷一起艰难生活。也许正是这段人生的磨难，让徐仙琴学会了关爱别人，做事执着和在困境中选择坚持。

　　20岁那年，徐仙琴与义乌市佛堂镇的小伙子丁健俊相识相恋，并结为夫妇。儿子丁镜元出生后，正享受着人生幸福的徐仙琴开始计划以后的生活，她参加了义乌佛堂成人职校三年制幼教专业的学习。丈夫在外跑运输，她就带着儿子继续学业。转眼徐仙琴学成毕业，小镜元也4岁了。然而，孩子没有任何说话的迹象。忧虑的夫妇俩四处寻医，得到的却是一个晴天霹雳的结果：孩子是先天性聋儿！

　　最初的悲痛过后，徐仙琴决定，不管付出什么代价，也要让儿子开口说话。她打电话到各家知名聋儿康复机构，四处寻找语言康复良方，从没接触过聋儿教育的她，一边向专家请教，一边买来教材自学聋儿康复知识。凭着四处搜集的聋儿教育知识和之前学习的幼教专业知识，徐仙琴尝试着教孩子说第一个词：“妈妈。”

　　“那时候除了睡觉，所有的时间我都带着儿子，和他说话，一个字经常重复几百遍，甚至上千遍。”因为听不见，孩子要发出一个正确的发音极其困难。徐仙琴反复地让孩子观察自己的口形和舌头，摸自己的喉咙，感觉自己的气息，努力使他以其他方式了解发音的特点。

　　这么反复地摸索、尝试了一个多月后，丁镜元终于喊出了第一声“妈妈”。这一声“妈妈”对徐仙琴来说无异于天籁之音，带给她无限的希望。

　　创办语训班 帮助更多聋儿开口说话

　　孩子开口说话了，徐仙琴无限欣慰。开始有聋儿的家长带着孩子上门，向她讨教。

　　2003年的一天，徐仙琴在一家商店碰到了一个母亲带着一个3岁的小男孩在买助听器。徐仙琴发现，这个漂亮男孩的残余听力其实比儿子还好，如果也能接受语训，他完全可以像正常孩子一样拥有声音世界。

　　这一夜，徐仙琴失眠了。在教儿子学说话过程中，徐仙琴了解到，我国有2000多万听力残疾者，其中儿童有80万，每年新生儿中聋儿的比例占1％。，“如果能让那些像镜元一样的孩子回到有声世界里，该多有意义啊！”既然能教会自己的儿子说话，别的聋儿说不定也可以。徐仙琴决定再尝试一次。这年年末，她把在商店邂逅的孩子接到家中，和另一位找上门来的江西籍民工的孩子一起，跟着她学说话。一个多月后，两个孩子都开口说话了。

　　这给了徐仙琴极大的信心。此后，又有几个家长带着聋儿慕名前来。一个更大的设想在徐仙琴的脑中形成：开办一个聋儿语训工作室，帮助更多的聋儿恢复语言功能。但是徐仙琴对自己仍然不是十分自信，她特地到杭州找专家咨询。专家充分肯定了她的努力：语训方法完全正确，再加上耐心，相信能使很多人受惠。

　　徐仙琴决定开一家聋儿语训中心。在义乌市教育局、市残联的大力支持下，徐仙琴拿出家中所有的积蓄，又向亲友借了几千元钱，租了房子，购买了教学器材，成立了义乌市残疾人联合会聋儿语训工作室。为了提高自己的教学水平，徐仙琴又自费前往浙江省聋儿康复中心培训，并招聘了5个幼师专业毕业的老师。她把自己教儿子说话的经历和经验编印成册，传授给每一位老师。

　　徐仙琴说，她的语训方法是在理论的指导下，在实践中总结出来的一套技巧，就是充分调动孩子的触觉、视觉等其他感官体验，来掌握发音的技巧，弥补失去听力的不足。比如，她用吹气使纸颤动、用手掌感受气息的大小等方法，使孩子掌握了“好”和“袄”在发音上的区别。通过这种方法，孩子们从能说一个字到一个词，再到一句话，逐渐到能够正常说话。

　　如今，在徐仙琴的聋儿语训工作室接受语训的孩子，从最初的两个增加到了现在的48个，其中年龄最小的只有20多个月，最大的孩子十几岁。这些孩子不仅有本地的，还有来自温州、浦江、东阳以及省外的。

　　让徐仙琴欣慰的是，她的付出得到了丰厚的回报：这48个聋儿，都已经不同程度地恢复了语言能力，只要有人到聋儿语训工作室来，每个孩子都能够有礼貌地打招呼，好几个孩子已经能够口齿清晰地回答各种问题，还有几个孩子像镜元一样，语言表达能力、清晰度已经和正常儿童基本一样，所不同的只是比别人多戴了一个助听器。

　　丈夫出车祸

　　坚强女人再次陷入困境

　　徐仙琴的爱心和执着，得到了社会的认可和赞扬，在获得了浙江省“十佳家长”称号后不久，她又被推选评为全国妇联“为国教子，以德育人”好家长；去年12月，她当选为第二届“中国十大杰出母亲”。徐仙琴的人生跨上了新的高度。

　　“更多的荣誉意味着更多的社会责任，我现在每天的生活目标都很明确，那就是能有更多的聋儿能从我这里受益，从我这里走向有声世界，最终能融入社会，像正常人一样生活。”徐仙琴说，自从获得“全国十大杰出母亲”后，全国各地都有聋儿家长打来电话咨询和求助，有时候一天有二三十个电话，有人一聊就是半个多小时。每个家长都非常急迫，恨不得马上将孩子送来。

　　然而磨难又一次不期而至，去年12月16日，她的丈夫丁建俊在上班途中遭遇车祸，右脑粉碎性骨折，右眼面临失明。徐仙琴赶到医院后，丁建俊对她说的第一句话是：“我再也不能开车了。”徐仙琴心如刀绞，因为她知道，这句话意味着，家庭与事业的双重重担，从此将全部落在她的肩上。

　　徐仙琴说，就在丈夫出事几天前，她还曾经设想，将现在的语训班规模扩大，使更多的聋哑儿童受惠。语训工作室开办三年，搬了三次家，每次搬迁都要重新投入资金。几年来不仅没有赢利，丁建俊每年还将他跑运输赚的3万多元贴补了进来。如今，丈夫的伤势不仅要分散她的精力，更给她带来了经济上的困难。

　　又一次突然降临的打击，显然让徐仙琴有些不知所措。一方面，丈夫几万元的医疗费已经让这个家四处负债，要扩大语训班的规模几乎已经不可能；另一方面，听到一个个打来电话的家长的热切心声，又让徐仙琴无言以对。

　　“以我现在的经济条件，我没有能力再扩招学生了，但是时间对于这些聋哑孩子是最宝贵的，一旦错过了最佳训练期，他们可能终生走进无声世界，我该怎么办呢？”身处困境的徐仙琴，禁不住泪流满面。（0610201）